“咦，這里咋這么熱鬧？”“呀，我同學(xué)的作品怎么印在了掛件上？”“快來(lái)看，這個(gè)包包上居然是我姐姐的畫(huà)呢，上面還有她的名字……”一陣嘰里呱啦的討論聲把鏡頭拉到了四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)明雅學(xué)校2025學(xué)生藝術(shù)作品文創(chuàng)市集活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)把生活中的實(shí)際需求轉(zhuǎn)換成美術(shù)課堂中的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在孩子們的畫(huà)筆下，每一幅作品都像是一個(gè)充滿奇幻色彩的小宇宙，藏著他們天馬行空的想象和純真的情感。
同學(xué)們的作品既美觀又實(shí)用！而這一次，美術(shù)老師讓這些珍貴的設(shè)計(jì)作業(yè)走出教室，搖身一變，成為獨(dú)一無(wú)二的文創(chuàng)產(chǎn)品，在校園文創(chuàng)市集上綻放全新的光彩，開(kāi)啟了一場(chǎng)創(chuàng)意與夢(mèng)想的奇妙旅程。
當(dāng)打樣的圖稿出現(xiàn)在孩子們面前時(shí)，個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，不敢相信一幅普通的美術(shù)作業(yè)也能變成可以摸、可以用的東西。
接下來(lái)，這些畫(huà)作開(kāi)始了它們的奇幻旅程！在印刷車(chē)間，印刷機(jī)“咔嚓咔嚓”，把會(huì)跳舞的線條印在了布袋上，把炫麗的色彩潑灑在了杯墊上……最讓人驚喜的是，每個(gè)成品都附有小藝術(shù)家的專(zhuān)屬標(biāo)簽：“明雅2021級(jí)3班李梓莘，明雅2021級(jí)1班李妍……”
學(xué)生藝術(shù)作品文創(chuàng)市集開(kāi)攤這一天，每個(gè)攤位上都擺滿了孩子們精心制作的文創(chuàng)產(chǎn)品，攤位面前擠得水泄不通，買(mǎi)方和賣(mài)方的孩子們都沉浸在歡樂(lè)和熱鬧的氛圍中。有的孩子化身小攤主熱情地向同學(xué)們介紹產(chǎn)品，有地使出渾身解數(shù)推銷(xiāo)產(chǎn)品……前來(lái)逛市集的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向攤主遞出自己通過(guò)美術(shù)課堂學(xué)習(xí)所獲的學(xué)幣，唯恐自己心儀的文創(chuàng)產(chǎn)品被別的同學(xué)搶先購(gòu)買(mǎi)。
此次校園文創(chuàng)市集活動(dòng)的意義遠(yuǎn)不止于孩子們的繪畫(huà)作業(yè)變成了文創(chuàng)產(chǎn)品。它讓孩子們明白，藝術(shù)并不是高不可攀的殿堂，而是可以融入到生活的方方面面。這不僅激發(fā)了孩子們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)生活的熱情，更讓孩子們開(kāi)始用更加敏銳的眼光去觀察生活，創(chuàng)作出更多富有創(chuàng)意的作品。
校園文創(chuàng)市集雖然已經(jīng)落下帷幕，但孩子們的創(chuàng)意之旅還在繼續(xù)。相信在未來(lái)，這些充滿想象力的孩子們會(huì)創(chuàng)造出更多令人驚嘆的作品，讓藝術(shù)的種子在校園里生根發(fā)芽，開(kāi)出更加絢爛的花朵。讓我們一起期待，孩子們的創(chuàng)意和夢(mèng)想能夠在這個(gè)充滿愛(ài)與希望的校園里綻放出更加耀眼的光芒！（陳海燕 通訊員 芶琤）
從課堂涂鴉到文創(chuàng)爆款,川大附小明雅學(xué)校,“童畫(huà)魔法市集”,火出圈
