為了深入貫徹《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035 年)》中關(guān)于“推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化”的核心要求，全面實(shí)施成都東部新區(qū)教育綜合改革，落實(shí)《成都市教師共享中心關(guān)于組織開展第三期“優(yōu)師天府”共享計(jì)劃的通知》精神，提升教師專業(yè)能力，成都東部新區(qū)草池幼兒園（新園區(qū)）特邀請成都共享教師王麗娟及四川天府新區(qū)白沙幼兒園和興隆幼兒園團(tuán)隊(duì)中的三位優(yōu)秀教師，對幼兒園的半日活動再次進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。
一、半日觀摩指導(dǎo)——走進(jìn)中（二）班
2025年5月27日上午，共享教師王麗娟老師及四川天府新區(qū)白沙幼兒園和興隆幼兒園的三位老師再次受邀來到成都東部新區(qū)草池幼兒園（新園區(qū)）對中（二）班的半日活動以及各班區(qū)角材料投放進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。
早點(diǎn)環(huán)節(jié)
走進(jìn)中（二）班教室，小朋友熱情的與前來觀摩的客人老師們問好。老師們觀摩了早點(diǎn)環(huán)節(jié)，新鮮的水果被放在分餐桌上，小朋友們按小組順序整齊排列在桌子前，手拿小夾子自主按數(shù)取水果；取完水果后，回到座位安靜進(jìn)餐。
老師們聚焦于早點(diǎn)環(huán)節(jié)中餐前和餐后的過渡環(huán)節(jié)，從提出疑問，到如何解決等維度進(jìn)行專業(yè)剖析，為該環(huán)節(jié)提供優(yōu)化指導(dǎo)。
集體活動——《有趣的昆蟲》
科學(xué)活動《有趣的昆蟲》中，中（二）班雷老師帶領(lǐng)孩子們一起領(lǐng)略科學(xué)的魅力，走進(jìn)昆蟲們舉辦的音樂會，去了解昆蟲的特征以及如何區(qū)分昆蟲。
觀摩的老師們針對本堂課，進(jìn)行指導(dǎo)，科學(xué)活動的核心在于動手操作，科普知識要嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。
戶外體育活動——《小小探險家》
中（二）班黃老師根據(jù)本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，設(shè)計(jì)了本次戶外體育活動。通過此次活動，小朋友學(xué)習(xí)了手膝爬、匍匐爬、懸空爬的動作技能。
活動后，觀摩老師們指出：熱身和放松要到位；在設(shè)計(jì)活動時要符合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和尊重幼兒的個別差異；飲水量要充足以及活動中的安全等。
區(qū)角回頭看
半日活動觀摩結(jié)束后，老師們?nèi)サ礁靼嗉壗淌�，看看老師們�?yōu)化后的區(qū)域材料投放，并給出相應(yīng)指導(dǎo)。
二、教研促成長
研討環(huán)節(jié)
2025年6月20日活動中，共享教師王麗娟及四川天府新區(qū)白沙幼兒園和天府新區(qū)興隆幼兒園的三位老師與成都東部新區(qū)草池幼兒園（新園區(qū)）的老師們就半日活動開展中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討。
分享環(huán)節(jié)
關(guān)于幼兒園區(qū)域活動材料的投放，共享教師王麗娟從區(qū)角材料投放的層次性、區(qū)角材料的目的性、功能性等幾個方面進(jìn)行細(xì)致且專業(yè)的分享。
四川天府新區(qū)興隆幼兒園嚴(yán)怡老師對“前閱讀＋”提升兒童前閱讀核心經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐作出以下分享：1、閱讀內(nèi)容的理解； 2、閱讀策略的形成；3、閱讀內(nèi)容的表達(dá)和評判。
合影留念
活動后，成都東部新區(qū)草池幼兒園（新園區(qū)）執(zhí)行園長蔡蕊代表全體教師，對王麗娟老師一行的到訪指導(dǎo)表示由衷的感謝。
此次觀摩指導(dǎo)讓教師們受益匪淺，分享的經(jīng)驗(yàn)更是為教師們指明了方向。（李林 通訊員 周雨薇）
成都東部新區(qū)草池幼兒園（新園區(qū)）
