2025年6月5日至6日，成都市雙流區(qū)永安小學(xué)成功舉辦以“探索跨學(xué)科主題學(xué)習(xí) 錘煉教師五項基本功”為主題的第三屆教學(xué)節(jié)暨跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)展示研討會�；顒犹匮啥紟煼秾W(xué)院徐猛教授、雙流區(qū)教育科學(xué)院教師發(fā)展中心羅強主任、小學(xué)語文教研員李曉玉、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員王梨現(xiàn)場指導(dǎo)，川大西航港實小教育集團成員學(xué)校代表以及甘孜州巴塘縣中咱鄉(xiāng)中心小學(xué)共同參與。
永安小學(xué)黨支部書記、校長王明強在致辭中強調(diào)學(xué)校立足“互聯(lián)互通 共生共長”辦學(xué)理念，聚焦跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，積極踐行“雙新”要求，錘煉教師“新五項基本功”，系統(tǒng)構(gòu)建了“互聯(lián)-探究-共長”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)校本實施路徑，即“主題孕育、目標統(tǒng)整、任務(wù)驅(qū)動、互動實施、成果展評”。他提出，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)旨在構(gòu)建以真實問題為紐帶、多學(xué)科深度整合為基礎(chǔ)、師生協(xié)同探究為主線的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，培養(yǎng)適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的創(chuàng)新人才。
活動呈現(xiàn)了3節(jié)跨學(xué)科示范課例。
語文老師鄭麗：《傳統(tǒng)節(jié)日》
數(shù)學(xué)老師付倩：《數(shù)據(jù)整理與表示—家鄉(xiāng)的變化》
美術(shù)老師毛虹又：《宣傳海報—永安葡萄熟了》
3場跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)成果展示同樣亮點紛呈。
三年級項目組：《永安鎮(zhèn)的變遷》
五年級項目組：《鄉(xiāng)村振興·永安有我—紅提箱的設(shè)計與制造》
科學(xué)項目組：《探秘雙流河流生態(tài)》
專家點評環(huán)節(jié)，李曉玉、王梨老師高度肯定了永安小學(xué)“互聯(lián)-探究-共長”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)校本實施路徑的實踐成果，并對語文、數(shù)學(xué)課例進行了細致指導(dǎo)。
徐猛教授從學(xué)科發(fā)展與課程教學(xué)視角，精辟指出跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的核心目的：促進運用（關(guān)注生活性）多重視角（指向深刻性）、廣泛聯(lián)系（體現(xiàn)普遍性）、整體認知（避免片面性）、形成新知（突出創(chuàng)新性）。
羅強主任盛贊本次活動將跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)理念與新時代教師五項基本功要求“頂天立地”相結(jié)合，在“道”（理念認知）、“術(shù)”（實施策略）、“器”（工具載體）、“用”（成果轉(zhuǎn)化）四大維度深入探索，生動實踐了從“規(guī)范筑基”到“特色創(chuàng)新”，最終邁向“品質(zhì)立�！钡陌l(fā)展歷程。
本次活動通過網(wǎng)絡(luò)直播，向?qū)W校對口結(jié)對幫扶單位——甘孜州巴塘縣中咱鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師實時開放，有效促進了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享與交流。
永安小學(xué)第三屆教學(xué)節(jié)立足課堂實踐，聚焦跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，錘煉教師專業(yè)能力，展現(xiàn)了學(xué)校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑上的持續(xù)探索，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻了智慧與力量。（翁玉華）
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