為促進幼兒健康成長，為幼兒的心理健康成長保駕護航。近日，成都市溫江區(qū)花都幼兒園特邀四川省婦女兒童心理健康服務(wù)中心、公平街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、全齡心身健康服務(wù)中心負責人徐箬宸心理咨詢師入園開展《幼兒成長的五塊基石》專題講座。
講座伊始，徐老師通過小游戲“切土豆”活躍了現(xiàn)場氣氛，讓老師們在輕松愉快的氛圍中開啟了本次學習之旅。
首先,徐老師詳細介紹了幼兒及兒童發(fā)展的五大基石。包括安全感、依戀關(guān)系、健康身體、性格好、語言表達，為老師們勾勒出了幼兒成長的全貌。
信任感源于孩子與父母在0-3歲間建立起的安全的依戀關(guān)系。在3-6歲期間，孩子在幼兒園與老師、同學建立起彼此間的信任，能夠進一步鞏固他們的安全感，從而建立起對自己的信任，即自信心。
依戀關(guān)系是幼兒最初的人際社會，對幼兒的人格健康有著深遠的影響。徐老師引用了鮑爾比的依戀理論，詳細介紹了四種不同類型的依戀關(guān)系及其對孩子成年后的影響.
在日常生活中，要尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，避免過度保護和包辦替代，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。
徐老師從語言目標、社會目標、科學目標和藝術(shù)目標四個方面，詳細闡述了如何培養(yǎng)幼兒良好的性格。
講座的最后，徐老師強調(diào)了醫(yī)院、幼兒園和家庭三位一體聯(lián)動的重要性。醫(yī)院用專業(yè)知識與技能為幼兒心理健康保駕護航，幼兒園是他們社交與情感發(fā)展的重要場所，家庭則是幼兒心靈的避風港。
老師們紛紛表示，通過本次講座，他們對幼兒心理健康有了更深入的了解，也掌握了更多實用的育兒方法，受益匪淺。
幼兒心理健康教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要家庭、幼兒園和社會的共同努力。讓我們攜手共進，為幼兒的心理健康成長保駕護航，共同守護他們的美好未來。（張紅）
成都市溫江區(qū)花都幼兒園
