5月8至9日，成都市玉林小學(xué)果堰分校二年級家長開放日活動(dòng)如火如荼地展開。300余名家長走進(jìn)校園，通過“課堂體驗(yàn)”“課間觀摩”“家校對話”三個(gè)環(huán)節(jié)，共同見證孩子們的成長。
第一篇章：智慧課堂展風(fēng)采
語文課堂
二年級一班王詩瑤老師執(zhí)教《蜘蛛開店》。
二年級二班葉雨佳老師執(zhí)教《蜘蛛開店》。
二年級三班甘瑋琦老師執(zhí)教《大象的耳朵》。
二年級四班譚佳慧老師執(zhí)教《大象的耳朵》。
二年級五班李悅老師執(zhí)教《蜘蛛開店》。
二年級六班彭雪老師執(zhí)教《大象的耳朵》。
二年級七班楊博一老師執(zhí)教《大象的耳朵》。
二年級八班朱靈老師執(zhí)教《蜘蛛開店》。
數(shù)學(xué)課堂
二年級一、二班張雯珂老師執(zhí)教《認(rèn)識角》。
二年級三、四班楊羚老師執(zhí)教《認(rèn)識角》。
二年級五、六班伍老師執(zhí)教《認(rèn)識長方形和正方形》。
二年級七、八班楊老師執(zhí)教《一分有多長》。
體育課堂
二年級四班和二年級七班的陳暢老師和蒲繪竹老師執(zhí)教《雙人合作跳短繩》。
科學(xué)課堂
二年級三班和二年級八班的劉世通老師執(zhí)教《做一個(gè)指南針》。
英語課堂
在二年級一班和二年級六班的英語課堂上，周琴老師執(zhí)教《Unit 6 My Week Lesson 1》。
心理課堂
在二年級二班和二年級五班的心理課堂上，郭潔老師用氣球?qū)嶒?yàn)生動(dòng)形象地向孩子們展示了不合理的情緒宣泄可能帶來的危害，并通過小組合作引導(dǎo)學(xué)生共同探索出合理表達(dá)情緒的方法，讓孩子們學(xué)會(huì)在日常生活中更好地進(jìn)行情緒管理。
第二篇章：陽光課間顯活力
隨著輕快的音樂響起，孩子們在綠茵場上盡情展示充滿活力的特色課間操。家長們紛紛舉起手機(jī)，記錄下孩子們的模樣。
第三篇章：雙向奔赴話成長
二年級各班班主任結(jié)合班級實(shí)際情況，總結(jié)了前半期學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展情況、班級榮譽(yù)及孩子們的成長收獲。各班任課教師依據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)，向家長們反饋了學(xué)生的成長與收獲，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，從學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，為家長們提供了科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，助力孩子們更好成長。
本次家長開放日活動(dòng)，家長們目睹了孩子在校的成長與進(jìn)步，也進(jìn)一步加深了家校合作。每一次相聚都是美好旅程的起點(diǎn)，愿家校攜手共進(jìn)，凝聚教育共識，在未來的日子里，共同見證孩子們的每一步成長，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。（賴波 通訊員 譚佳慧 郭潔）
玉林小學(xué)果堰分校,家長開放日,家校共育
