為切實(shí)增強(qiáng)師生在地震災(zāi)害中的應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生能力，成都市玉林小學(xué)果堰分校于5月14日開(kāi)展了“防震減災(zāi)”應(yīng)急演練活動(dòng)。
教育先行 防震普及
演練前，各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，開(kāi)展了生動(dòng)有趣的防震安全教育課，通過(guò)圖片、視頻、案例分析等形式，向同學(xué)們講解地震的危害、應(yīng)急避震的要點(diǎn)以及疏散逃生的正確方法，讓“有序、迅速、安全、規(guī)范”的撤離要求深入人心。
學(xué)校成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)且針對(duì)性強(qiáng)的演練方案，通過(guò)明確各崗位職責(zé)、演練流程、疏散路線以及注意事項(xiàng)，讓每位老師清楚自己在演練中承擔(dān)的任務(wù)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話開(kāi)展“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”主題教育活動(dòng)，將防災(zāi)知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，將防災(zāi)減災(zāi)理念融入日常學(xué)習(xí)和生活中。
防震演練 防患未然
伴隨著第一聲避險(xiǎn)警報(bào)響起，演練正式開(kāi)始。全校師生立刻停止教學(xué)活動(dòng)，在教師的有序組織下，學(xué)生雙手抱頭、降低重心，迅速靠近墻角、桌下或支撐結(jié)構(gòu)較多的安全區(qū)域進(jìn)行緊急避險(xiǎn)，為安全疏散做好準(zhǔn)備。
隨著第二聲警報(bào)響起，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，迅速有序地從安全通道緊急疏散到室外空曠的場(chǎng)地。疏散過(guò)程中，在樓梯口、轉(zhuǎn)彎處等關(guān)鍵位置都有老師負(fù)責(zé)維持秩序，引導(dǎo)學(xué)生安全通過(guò)。同學(xué)們牢記平時(shí)學(xué)到的安全知識(shí)和演習(xí)要點(diǎn)，做到急而不亂、穩(wěn)中有序，按照既定路線順利到達(dá)操場(chǎng)安全集合區(qū)域。
學(xué)生們到達(dá)指定地點(diǎn)后，各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，安撫學(xué)生情緒并及時(shí)向安全分管副校長(zhǎng)柳志揚(yáng)進(jìn)行匯報(bào)，確保每位學(xué)生安全撤離，整個(gè)演練過(guò)程快速、安全、有序。
本次演練，學(xué)校還邀請(qǐng)了武侯大隊(duì)晉陽(yáng)路消防救援站陳警官對(duì)應(yīng)急逃生知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解，并向師生們傳授重要技能。
最后，柳副校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，遇到突發(fā)情況時(shí)，一定要保持沉著冷靜、聽(tīng)候指揮。他還提醒大家，在日常生活和學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，掌握逃生、自救、互救等應(yīng)急技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
接下來(lái)，成都市玉林小學(xué)果堰分校將繼續(xù)把安全教育作為學(xué)校工作的重中之重，定期開(kāi)展各類安全演練活動(dòng)，為師生的生命安全和校園的和諧穩(wěn)定保駕護(hù)航，讓安全意識(shí)扎根在每一位師生的心中，共同構(gòu)筑起堅(jiān)固的校園安全防線。（賴波）
玉林小學(xué)果堰分校,“防震減災(zāi)”應(yīng)急演練
