近日，成都市錦江區(qū)東湖幼兒園為大班孩子們精心策劃了一場(chǎng)別開(kāi)生面的畢業(yè)季活動(dòng)，通過(guò)一系列充滿(mǎn)溫情與創(chuàng)意的主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟涗洺砷L(zhǎng)、深化友誼的同時(shí)，為即將開(kāi)啟的小學(xué)生活做好充分準(zhǔn)備。
活動(dòng)中，孩子們親手制作“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)牌”，每日更新天數(shù)，在數(shù)字的遞減中真切感受離別與成長(zhǎng)的交織。他們還用畫(huà)筆創(chuàng)作“友誼紀(jì)念冊(cè)”，將晨間游戲的歡笑、放學(xué)后的愉快時(shí)光一一定格，跳繩時(shí)的默契配合、積木搭建時(shí)的專(zhuān)注神情、滑板時(shí)的暢快聊天氣息，都成為三年深厚友情的生動(dòng)見(jiàn)證。
幼兒園特別策劃的“友誼體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)更是亮點(diǎn)紛呈�！懊ば刑魬�(zhàn)”“合作運(yùn)球”等沉浸式游戲，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中深刻領(lǐng)悟到信任與協(xié)作的重要力量，進(jìn)一步加深了彼此間的友誼。
畢業(yè)前夕，孩子們用心為好友制作禮物，清涼的小扇子、編織的彩色手鏈，每一份創(chuàng)意手作都融入了真摯的情感，傳遞著滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福與溫暖。鏡頭下的集體照則如同時(shí)光的魔法寶盒，珍藏著孩子們童年的純真記憶。
為幫助孩子們更好地迎接新環(huán)境，幼兒園還組織孩子們繪制 “社交名片”，總結(jié)出“分享玩具”“熱心助人”“友好溝通”等“交友秘籍”。這些充滿(mǎn)童趣的嘗試，不僅鍛煉了孩子們的社交能力，也為他們適應(yīng)小學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
幼兒園三年的時(shí)光為孩子們播下了友誼與合作的種子，愿他們帶著勇氣與期待，在未來(lái)的人生道路上繼續(xù)書(shū)寫(xiě)精彩故事。（翁玉華）
“幼”見(jiàn)畢業(yè)季,東湖幼兒園,萌娃,以友誼為帆,啟航成長(zhǎng)新旅程
