在剛剛落幕的藍橋青少年STEMA考試和第二十一屆學生信息素養(yǎng)提升實踐活動中，成都空港實驗學�？苿�(chuàng)小將們再次用實力驚艷全場，他們以天馬行空的創(chuàng)意、精益求精的態(tài)度和永不言棄的精神，在省級舞臺上綻放耀眼光芒。想知道這些科技小達人是如何“煉成”的嗎？一起一探究竟吧！
解鎖密碼一：平臺搭建，數(shù)字賦能
雙流區(qū)教育局大力推進教育信息化建設，以“數(shù)字賦能教育高質(zhì)量發(fā)展”為使命，深化智慧場景應用，實施科學精準的教育治理，為雙流學子搭建了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成長舞臺。成都空港實驗學校積極探索“以人工智能賦能教育教學創(chuàng)新”的多元路徑，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入發(fā)展。通過人工智能與科學教育的深度融合，為學生搭建“人工智能+科學跨學科項目式學習”課程體系，旨在培養(yǎng)未來創(chuàng)新型人才，為應對智能化時代的復雜挑戰(zhàn)奠定基礎。
低齡高能，驚艷全省！
科技素養(yǎng)社團
當其他孩子還在玩積木時，成都空港實驗學校三年級的科創(chuàng)小將們已經(jīng)在STEMA賽場上大放異彩。作為全省參賽選手中最年輕的戰(zhàn)隊，這些平均年齡不到9歲的小小科學家們，硬是在涵蓋科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)等多領域的綜合素養(yǎng)比拼中，交出了一份讓所有人驚嘆的成績單：17位同學強勢晉級省考，1位小天才更是殺入全省Top1%。
要知道，他們挑戰(zhàn)的不僅是同齡人，更是比自己年長好幾歲的高年級選手。這份超乎尋常的成績背后，是無數(shù)個放學后留在實驗室的身影，是周末放棄玩耍堅持鉆研的執(zhí)著，更是空港實驗科創(chuàng)教育結(jié)出的甜美果實。
馳騁賽場，勇攀高峰
科創(chuàng)機器人社團
在高手云集的機器人競技場上，科創(chuàng)小將們上演了一場精彩絕倫的“科技芭蕾”。饒為銘、夏逸航同學如同賽場上的“黃金搭檔”，每一個指令的精準執(zhí)行，每一次機械臂的完美舞動，都凝聚著無數(shù)個日夜的汗水與智慧。他們用近乎完美的表現(xiàn)征服評委，一舉斬獲一等獎，成功拿到通往成都市賽的金鑰匙。劉子瑜、王沐陽團隊同樣不負眾望，在強手如林的賽場上穩(wěn)扎穩(wěn)打。
用代碼傳承文化，創(chuàng)意無限！
編程社團
誰說傳統(tǒng)文化只能活在博物館里？王沐陽同學用一行行跳動的代碼，為千年川劇注入了新生命！他巧妙地將“變臉”“噴火”等川劇絕活融入編程，打造出《川劇噴火》互動小游戲——玩家不僅能體驗傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，還能在游戲中化身“數(shù)字傳承人”。
解鎖密碼二：深耕細作，終得繁花
科創(chuàng)素養(yǎng)社團
機器人社團
編程社團
解鎖密碼三：師生同行，共筑夢想
當零基礎的萌新遇上復雜的代碼，老師們化身“科技魔法師”，用課余時間一遍遍演示，把晦澀的知識變成有趣的故事。身兼數(shù)職的他們，電腦里存著教案，口袋里裝著零件，心里裝著每個孩子的“奇思妙想”。
每一枚獎牌背后，是數(shù)不清的反復調(diào)試；每一份證書里，藏著無數(shù)次的失敗重來。這些閃耀的時刻，是師生共同成長的見證。（翁玉華 通訊員 徐慧 尕金磋 廖俊文）
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