2025年5月13日，四川天府新區(qū)第七小學校迎來了重慶墊江的教師團隊，雙方開啟了一場跟崗實習交流活動。此次活動不僅是一次教育理念的碰撞，更是兩地教育資源共享、共同提升的重要契機。
晨光中的熱情迎接
天府七小領導和教師發(fā)展部的老師們在校門口迎接遠道而來的客人。這一刻，不僅是對遠方客人的歡迎，更是對教育交流與合作的美好期許。
漫步校園，領略文化魅力
隨后，周科副主任親自帶領重慶來的老師們漫步校園，從校門口的LOGO開始，一一介紹七小的校園文化。無論是充滿童趣的七小池，還是記錄學生成長的照片墻，亦或是獨具特色的七小銀行和柒曉屋，每一處都彰顯著七小“與兒童共創(chuàng)”的育人哲學。重慶的老師們紛紛駐足欣賞，感受著七小獨特的文化氛圍和教育魅力。
跟崗學習，共探教育真諦
在導師的帶領下，重慶墊江的教師們迅速融入七小的教學環(huán)境，開始了緊張而充實的學習之旅。他們深入課堂，親身體驗七小獨特的教學模式；參與教研活動，與七小教師共同探討教學方法；觀課議課，交流教學心得。在這個過程中，重慶的老師們不僅學到了新的教學理念和方法，更感受到了七小教師團隊的熱情與專業(yè)。
重慶老師談感受
活動間隙，重慶墊江的教師們談起七小的教學模式和管理機制給他們留下了深刻的印象，表示這樣的教育環(huán)境能夠更好地激發(fā)學生的潛能，促進學生的全面發(fā)展。同時，他們將把在七小學到的經驗和理念帶回墊江，為當地的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
導師談感受
作為導師，七小的教師們也分享了自己的感受，并在與重慶墊江教師的交流過程中了解到了不一樣的教育，激發(fā)了新的教學靈感。
總結與展望
此次跟崗活動不僅加深了兩地教師之間的友誼，更為雙方的教育事業(yè)注入了新的活力。今后，大家將繼續(xù)加強交流與合作，共同探索適應新時代要求的教育模式，為孩子們的成長創(chuàng)造更加美好的未來。（黃小林 通訊員 朱思）
天府七小
