為深化課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，四川天府新區(qū)太平小學(xué)于四月下旬開展數(shù)學(xué)與音樂學(xué)科課改活動，以課堂展示為載體，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，共探教學(xué)新路徑。
數(shù)學(xué)教研：在思維碰撞中解鎖數(shù)趣
陶啟頻老師《算一算》
湯曉琴老師《重復(fù)的奧妙》
音樂教研：在旋律律動中浸潤美育
胡楠老師《貓虎歌》
教研后記：以研促教，共赴成長
課后研討環(huán)節(jié)，教師們圍繞“如何提高低年級學(xué)生的課堂參與度”“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力”等問題展開理論學(xué)習(xí)，并進(jìn)行熱烈討論，形成多維度的教學(xué)改進(jìn)建議。
深耕課堂守初心，聚焦教研促提升。四川天府新區(qū)太平小學(xué)將繼續(xù)以課改活動為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)“精準(zhǔn)教研”常態(tài)化，讓每一次課堂實踐都成為教師專業(yè)成長的階梯，讓每一節(jié)常態(tài)課都成為學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的沃土。（黃小林 通訊員 徐曉琴）
四川天府新區(qū)太平小學(xué)
