4月24日下午，四川省欠發(fā)達縣整縣托底性幫扶管理團隊一行，走進成都市勝西小學(xué)開展深度調(diào)研及參觀交流活動。此次活動以“共探教育幫扶新范式 同筑長效發(fā)展新機制”為主題，通過實地考察和專題講座，全面呈現(xiàn)學(xué)校在教育治理體系構(gòu)建中的創(chuàng)新實踐路徑。
校園博物館譜美育傳承新篇
幫扶團隊在12名學(xué)生講解員的導(dǎo)覽下，參觀了學(xué)校成都漆器校園博物館。校園博物館不僅是學(xué)校美育成果展示空間，更是漆器藝術(shù)與文化傳承的實踐場域。學(xué)校以成都漆器為載體構(gòu)建藝術(shù)教育特色課程體系，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造力，提升審美素養(yǎng)，譜寫學(xué)校美育新篇章。
集團化辦學(xué)創(chuàng)多元發(fā)展新局
成都市勝西小學(xué)黨支部書記、校長王春以“同‘芯’同質(zhì)，分域發(fā)展”為題，為四川省欠發(fā)達縣幫扶管理團隊帶來專題講座。王春書記指出，“同‘芯’同質(zhì)”是集團發(fā)展的核心準則。勝西教育集團以統(tǒng)一的教育理念為核心，構(gòu)建了涵蓋課程體系、師資培養(yǎng)、教學(xué)評價的標準化框架，通過定期開展聯(lián)合教研、共享優(yōu)質(zhì)課程資源、實施跨校教師輪崗等機制，確保各成員校在教育質(zhì)量上保持“同質(zhì)”水平。而“分域發(fā)展”則強調(diào)立足各校實際，挖掘特色潛力。王春書記介紹，集團鼓勵成員校結(jié)合區(qū)域文化、學(xué)生特點，在藝術(shù)教育、科技創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化傳承等領(lǐng)域打造差異化品牌，開創(chuàng)多元發(fā)展新局面。
此次活動不僅展現(xiàn)了勝西小學(xué)在教育改革中的領(lǐng)先成果，更以實際行動踐行了優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動的社會責(zé)任，為全省欠發(fā)達地區(qū)教育質(zhì)量提升提供了可借鑒的勝西經(jīng)驗。（賴波 通訊員 王露 楊璇）
四川省欠發(fā)達縣幫扶管理團隊,勝西小學(xué),共探教育幫扶新范式
