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從應(yīng)對沖突到培養(yǎng)品格,安仁中學(xué)家校講堂傳遞“能屈能伸”成長哲學(xué)

來源:四川省大邑縣安仁中學(xué)  作者:張紅 通訊員 何波 何慧  瀏覽量:   發(fā)布時間:2025-05-15

為深化家校協(xié)同育人理念,引導(dǎo)學(xué)生智慧應(yīng)對人際沖突、培養(yǎng)堅韌品格,四川省大邑縣安仁中學(xué)5月13日下午在多功能廳舉辦家校講堂活動。活動特邀初一(2)班徐欣怡同學(xué)的家長——邛崍市南街小學(xué)資深教師、心理輔導(dǎo)員徐紅老師,以“能受委屈是強(qiáng)者”為主題,為初一學(xué)生帶來一堂生動的成長教育課,通過歷史典故、互動游戲與情景演繹,傳遞“以柔克剛、進(jìn)退有度”的處世智慧。 uEZ四川教育在線-四川教育訊息

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徐紅老師系統(tǒng)梳理了沖突的四大成因:溝通不當(dāng)、觀念差異、誤解和資源競爭,并結(jié)合“公交車墜江事件”等社會案例,警示沖動行為的嚴(yán)重后果。她強(qiáng)調(diào):“沖突面前,冷靜是智慧的開始!蓖ㄟ^托馬斯的五種沖突應(yīng)對策略(競爭、回避、妥協(xié)、遷就、合作),學(xué)生認(rèn)識到靈活選擇處理方式的重要性——“退讓是為大局,堅守是為底線”。uEZ四川教育在線-四川教育訊息

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針對“如何守護(hù)底線”這一核心議題,徐紅以網(wǎng)絡(luò)熱!安荒懿任业那袪栁鳌鄙鷦颖扔鳎骸啊袪栁鳌砩⒆饑(yán)等不可退讓的底線。面對故意踐踏,我們必須勇敢發(fā)聲;若是無心之失,則需以寬容化解!爆F(xiàn)場學(xué)生紛紛表示:“退讓不等于軟弱,但觸碰底線時必須捍衛(wèi)自我!”uEZ四川教育在線-四川教育訊息

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活動最后,安仁中學(xué)德育處副主任何波為徐紅老師頒發(fā)榮譽(yù)證書,感謝其對學(xué)校工作的支持。本次家校講堂以生動形式傳遞了“能屈能伸”的成長哲學(xué),為青少年樹立了“委屈中見格局,堅守中顯擔(dān)當(dāng)”的價值觀。未來安仁中學(xué)將持續(xù)推進(jìn)家校合作,開展系列主題教育活動,助力學(xué)生成長為內(nèi)心堅韌、智慧從容的新時代少年。張紅 通訊員 何波 何慧)uEZ四川教育在線-四川教育訊息

安仁中學(xué),家校講堂,能屈能伸
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