近期，成都市雙流區(qū)機(jī)關(guān)第一幼兒園舉行了學(xué)期教研成果展示會(huì)。本次會(huì)議以“聚焦真問(wèn)題·回歸教育現(xiàn)場(chǎng)”為主線，通過(guò)7大教研組+課題組的多元展示，系統(tǒng)梳理教研智慧，搭建互學(xué)共鑒平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的深度流動(dòng)與內(nèi)化。
年級(jí)組
其中，年級(jí)組以課程審議案例為載體，匯報(bào)“三級(jí)審議”策略，呈現(xiàn)教師從“目標(biāo)導(dǎo)向”到“兒童本位”的兒童觀轉(zhuǎn)變。
課題組
課題組厘清了“文化認(rèn)同發(fā)生機(jī)制”，構(gòu)建了“感知-體驗(yàn)-創(chuàng)造”的剪紙活動(dòng)三環(huán)節(jié)，并優(yōu)化完善了《幼兒園剪紙文化匯編集》。
語(yǔ)言組
語(yǔ)言組首創(chuàng)情景展演模式，生動(dòng)演繹看圖講述“選圖四原則”及“追問(wèn)式”“開(kāi)放式”等提問(wèn)方式。
數(shù)學(xué)組
數(shù)學(xué)組設(shè)置了互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，通過(guò)“游戲材料自助站”展示了高結(jié)構(gòu)、低結(jié)構(gòu)、無(wú)結(jié)構(gòu)三大類(lèi)原創(chuàng)游戲材料，讓老師們?cè)隗w驗(yàn)中感受材料的價(jià)值，并驗(yàn)證“游戲觀察要點(diǎn)”的實(shí)操有效性。
藝術(shù)組
藝術(shù)組采用“作品展+模擬課堂”形式，讓大家看到了剪紙的魅力，并提供了可借鑒的的教學(xué)范例——活動(dòng)《快樂(lè)六一》。
角色游戲組
角色游戲組開(kāi)展了“材料超市”實(shí)景體驗(yàn)，呈現(xiàn)出了材料投放及分類(lèi)的智慧。
表演游戲組
表演游戲組則通過(guò)情景劇《三只小豬》，真實(shí)再現(xiàn)幼兒自主表演的狀態(tài)，更直觀地呈現(xiàn)出本學(xué)期對(duì)表演游戲的深刻理解。
活動(dòng)最后，胡園長(zhǎng)以“六有”“四會(huì)”，肯定了本期各教研組成員的付出與收獲以及本次教研成果匯報(bào)的用心和創(chuàng)新，并期許未來(lái)老師們能繼續(xù)在教研中碰撞智慧，攜手同行，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，邁向更高質(zhì)量的教育實(shí)踐。
“教研是場(chǎng)溫暖的修行，我們以專(zhuān)業(yè)守護(hù)童心，用智慧啟迪成長(zhǎng)�！北敬握故緯�(huì)既是終點(diǎn)更是起點(diǎn)，機(jī)關(guān)一幼將持續(xù)深化“共研·共進(jìn)·共成長(zhǎng)”的教研文化，邁向更高質(zhì)量的教育實(shí)踐。（江蕾）
雙流區(qū)機(jī)關(guān)一幼,學(xué)期教研成果展示會(huì)
