為全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，成都市第三十幼兒園教育集團開展了“提質賦能 智創(chuàng)未來”專題培訓會。培訓會特邀綿陽市花園實驗幼兒園黨支部書記、園長何云竹女士，四川省教師發(fā)展中心崔勇副主任入園指導，為教師搭建深度學習與交流的平臺，共同探索教師隊伍發(fā)展的新路徑。
法引新程 踐案啟思促成長
何園長圍繞“依法強師，提質賦能——《學前教育法》背景下教師隊伍建設的花園實踐”開展專題講座。
講座伊始，何園長結合《學前教育法》以“三個何為”連發(fā)三問，明晰新時代幼兒園教師隊伍建設的新要求，引導教師們深入理解“教育家精神”的內涵，以“教育家精神”為標桿，在法制的規(guī)制下實現專業(yè)成長。
同時，何園長以生動的“水上樂園”“小柚子大碗飯”“流動紅旗督查社團”等實踐案例，鮮活地展現了花園實驗幼兒園課程建設的創(chuàng)新成果。從幼兒的興趣與生活經驗出發(fā)，引導幼兒在實踐探究中主動學習、全面發(fā)展，體現了“做中學”的教育理念，展示了將理論轉化為實踐的優(yōu)秀案例，為教師們帶來全新的視角和深刻教學的啟發(fā)。
AI潮助力教師賦能未來
隨著人工智能新技術在教育領域的廣泛應用，智慧教育已成為學前教育發(fā)展的新趨勢。為了迎接這一新挑戰(zhàn)，集團特邀四川省教師發(fā)展中心崔勇主任進行題為《AI時代的幼兒教師》的專題講座，為教師們帶來一場前沿技術與教育實踐深度融合的知識盛宴。
崔主任剖析了AI時代的顯著特征，深入解讀了教師在新時代的“生存法則”。作為新時代的教師，需要完成從被動到主動、從執(zhí)行到主導、從接受到發(fā)現、從單一到多元的角色轉變，為迎接時代的變革做準備。
此次培訓，是一場對未來教育的深刻探索，培訓內容豐富多元，深度聚焦“提質賦能 智創(chuàng)未來”主題，站在教育改革的前沿陣地，以高瞻遠矚的視角審視學前教育發(fā)展走向。從教育家精神的方向指引，到教師隊伍建設的實踐探索；從AI時代對幼兒教師的全新使命召喚，到轉型生存法則的深度剖析，為教師們搭建起通向未來教育的堅實橋梁。
展望未來，響應國家戰(zhàn)略號召，三十幼集團將始終秉持初心，以持之以恒的姿態(tài)，開展多維融合的培訓活動，匯聚各方智慧與力量，打造一支有溫度、有深度、有力度的高素質教師隊伍，以更優(yōu)質的師資力量為引擎，全力驅動學前教育高質量發(fā)展。（李林 通訊員 付星 曾曉穎）
