2025年6月，“現(xiàn)代與經(jīng)典”第37屆全國中小學美術教學觀摩研討活動在南京舉行。成都市東城根街小學省特級、正高級教師、中國美協(xié)會員黃勇，美術教師雷穎，受邀參加本次教學觀摩研討活動。東城根街小學美術團隊以出色的課堂示范、深入的大單元教學分享以及對AI賦能美術教育的獨到見解，贏得了與會專家和同行的廣泛贊譽，充分展現(xiàn)了東城根街小學美術教育的深厚底蘊與創(chuàng)新活力。
本次研討活動聚焦核心素養(yǎng)導向的美術課堂實踐與前沿教學理念，東小美術團隊以“雙新”（新課標、新教材）為背景，貢獻了極具價值的思維課堂實踐經(jīng)驗。
思維課堂精彩呈現(xiàn)
省特級美術教師黃勇老師執(zhí)教的人美版新教材一年級下冊《小泥巴的夢》示范課，以泥土為媒介，巧妙運用游戲化課堂、情感激勵以及文物密碼可視化等教學手段，激發(fā)了孩子們的童趣創(chuàng)作。黃勇老師以其獨具匠心的教學設計、扎實的教學功底以及對低齡段學生的精準把握，將泥塑藝術的趣味性和創(chuàng)造性融入思維課堂，營造了活躍的課堂氛圍，有效落實了美術核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，實現(xiàn)了AI賦能下東小思維課堂的實踐探索，充分體現(xiàn)了寓教于樂的美育精髓。
大單元教學智慧
雷穎老師在研討會上作了題為《以泥筑夢，塑養(yǎng)未來——美術大單元教學的設計與實施》的主題分享，分享了東城根街小學美術團隊在美術大單元教學方面的深入探索、創(chuàng)新設計與扎實經(jīng)驗，從理論構建到實踐路徑，內(nèi)容緊扣新課標要求，結合學校思維課堂理念，為解決美術教學中的核心素養(yǎng)落實問題，提供了具有借鑒價值的“東小方案”，為職初教師在“雙新”視域下如何設計和實施大單元教學提供了有效路徑。
名師引領共話成長
最后，黃勇老師針對職初教師勝任力的指導與提升，作了《AI賦能下小學美術課堂教學的實踐探索與思考》主題分享，系統(tǒng)闡述了人工智能技術對小學美術教學的革新路徑，他表示掌握必要的AI應用技能已成為職初美術教師的必備素養(yǎng)。黃勇老師指出，可以開展基于AI輔助的個性化創(chuàng)作學習，激發(fā)學生藝術表達，加強推動依托智能技術的協(xié)同式合作學習，于培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力，為職初教師的專業(yè)成長和課堂教學提供了寶貴的經(jīng)驗與啟示。他鼓勵職初教師主動擁抱新技術浪潮，敢于探索實踐，在AI賦能美術教學的實踐中錘煉核心能力的同時堅守教育的本質，加速成長為適應未來教育需求的卓越美術教師。
此次南京之行，不僅展示了成都市東城根街小學校美術教學團隊專業(yè)的教育形象和學術能力，更是東小美術教研團隊集體智慧與協(xié)作精神的集中展現(xiàn)。未來，東城根街小學美術團隊將持續(xù)深化美育研究，積極探索育人新路徑，助力學生藝術素養(yǎng)全面提升，將美育薪火持續(xù)傳遞，照亮更多孩子通往美好未來的成長之路！（賴波 通訊員 雷穎）
AI賦能思維課堂,東城根街小學,美術團隊,赴南京,進行展示交流
