為了促進(jìn)學(xué)校、教師間的交流與合作，提升教育教學(xué)水平。6月11日下午，成都東部新區(qū)福田學(xué)校聯(lián)合周邊學(xué)校共同舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)活動。
本次活動首先由福田學(xué)校毛火英執(zhí)教《平均數(shù)的再認(rèn)識》。毛老師先從具體情景入手，讓學(xué)生認(rèn)識到平均數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，再結(jié)合學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生對課例數(shù)據(jù)分析、思考，讓學(xué)生明白平均數(shù)代表數(shù)據(jù)的集中趨勢，具有代表性。在通過小組合作交流等活動，讓學(xué)生加深對平均數(shù)的再認(rèn)識。課堂教學(xué)生動，效果好。
英明小學(xué)的張繼樵老師同樣執(zhí)教《平均數(shù)的再認(rèn)識》，他首先通過情景提問：免票線能不能長高點？讓學(xué)生自主思考發(fā)言，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。再通過觀察、比較、歸納等活動，幫助學(xué)生對平均數(shù)又有了新的認(rèn)識，教學(xué)有深度、廣度。
課后，老師們開展了評課、議課活動。老師們各抒己見，對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深入剖析，提出了改進(jìn)措施。本次教研活動，促進(jìn)了教師之間的交流與合作，教師們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，形成了良好的教研氛圍。
本次數(shù)學(xué)教研活動取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。在今后的工作中，福田學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)努力，不斷提高教研活動的質(zhì)量和水平，為提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（魏雅莉 通訊員 鄢碧）
福田學(xué)校,小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)活動
