為深化美育教育，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，“美育天府——百名藝術家進校園”活動持續(xù)開展。近日，大邑縣北街小學特邀成都市非物質文化遺產保護中心四川清音青年傳承人王世祺老師走進校園，為師生帶來一場精彩的四川清音藝術盛宴。王世祺老師是成都市曲藝家協(xié)會會員，師從國家一級演員、中國曲藝最高獎“牡丹表演獎”獲得者田臨平老師。
活動中，王世祺老師向師生系統(tǒng)介紹了有著三百余年歷史的四川清音。四川清音原名“唱琵琶”，魅力獨特。王老師現(xiàn)場范唱經典曲目《布谷鳥兒咕咕叫》，展示清脆靈動的“哈哈腔”；以《摘海棠》片段呈現(xiàn)精妙彈舌音技巧。同時，師生還欣賞了韻味悠長的大調《斷橋》、感人至深的創(chuàng)新曲目《生命之樹》。王老師介紹，《生命之樹》為銘記2008年汶川大地震而作，用清音詮釋災難與民族堅韌精神，引發(fā)師生共鳴。
在講解清音伴奏體系時，王老師提到中阮、揚琴、高胡等樂器，強調琵琶與二胡的核心地位，并展示檀板和竹鼓，現(xiàn)場演示邊擊節(jié)邊演唱的形式。
教學互動環(huán)節(jié)成為高潮，王老師用通俗易懂的語言解釋了“哈哈腔”的特點——喉部快速、輕巧、富有彈性的頓音，模仿笑聲或鳥鳴的清脆感，是清音韻味的關鍵，選取《布谷鳥兒咕咕叫》中的典型樂句，王老師先做完整示范，再將樂句拆解成單個音節(jié)甚至字頭字腹字尾，放慢速度，一遍遍清晰地演示“哈哈腔”在每個字上的運用技巧，指導孩子們想象布谷鳥歡快的叫聲，體會聲音在喉部的跳躍感，通過反復練習核心字詞（如“咕咕”“叫”）和短句，孩子們逐漸掌握了“哈哈腔”的基本要領，稚嫩而清亮的“哈哈腔”嘗試聲此起彼伏，學習熱情高漲。
王世祺老師以深厚藝術造詣，將古老藝術與時代情感融合。她的講解示范，讓師生領略四川清音魅力，在孩子心中播下非遺傳承的種子。
大邑縣北街小學將持續(xù)深耕此類活動，讓非遺文化與美育教育深度融合，助力北小娃在“德能兼美、科藝雙馨”的成長之路上穩(wěn)步前行，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園煥發(fā)新的生機與活力。（張紅）
大邑縣北街小學
