熱烈祝賀成都市龍泉驛區(qū)向陽橋小學劉邵坤老師，饒夢玉老師，陳梓睿、楊芷涵、劉惠宇、黃妙菡、李妙菡、張銘軒6名同學在2025年成都市第六屆中小學生綜合實踐活動成果展評中榮獲一等獎。
團隊凝心聚力，賦能專業(yè)成長
這份榮譽的背后，是一個團結(jié)協(xié)作、精益求精的磨課團隊。
向陽橋小學黨總支書記劉延美、向陽橋小學黨總支副書記、副校長楊晶（主持工作）以及副校長戴巍等校領導對本次賽課給予高度重視，第一時間組建了磨課團隊（張婷、劉粵川、齊洋、楊嬌嬌、胡欣）。團隊老師們一起查閱資料、研究實踐活動、準備文稿……前后經(jīng)過數(shù)十次打磨，歷經(jīng)近兩個月的研討，從區(qū)賽一路走向市賽的舞臺，離不開賽課團隊的專業(yè)力量。
進入市賽的準備階段，在龍泉驛區(qū)教育科學研究院綜合實踐活動教研員魏陽莉老師及中心組老師們的指導下，劉延美書記和楊晶副書記、副校長親自帶隊，圍繞學校辦學理念、育人目標及課程體系，深入研討，確定“融創(chuàng)·樂動·雅行——校內(nèi)課后體育鍛煉游戲化再生實踐”這一兼具創(chuàng)新性與實踐意義的主題。
搭建項目框架和打磨教案時，團隊成員查閱海量專業(yè)文獻，深度鉆研《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，剖析前沿教學方法。多次組織研討會議，對教學環(huán)節(jié)進行反復優(yōu)化，確保活動設計科學合理。為保障市賽匯報順利，團隊對活動細節(jié)精雕細琢，從流程編排到環(huán)節(jié)銜接，都進行精心打磨；同時，針對學生開展全方位賽前培訓，涵蓋儀態(tài)儀表、語言表達、應急處理等方面，助力學生在賽場上發(fā)揮出最佳水平。
每一次研討都是思維的碰撞，每一次修改都是品質(zhì)的提升。正是憑借團隊的協(xié)作精神與專業(yè)追求，學校才能在賽課中脫穎而出，斬獲佳績。
堅守教育初心，續(xù)寫發(fā)展篇章
龍泉驛區(qū)小學綜合實踐活動團隊在本次成果展評活動中取得的優(yōu)異成績，是區(qū)域綜合實踐教育工作者對教育理念、教學方法和實踐課堂深度探索與不懈追求的成果。
參賽團隊深刻認識到，孤木不成林，正是全體龍泉小學綜合實踐活動教育工作者齊心協(xié)力，通過一場場深入的教研活動、一輪輪激烈的區(qū)賽課的鍛煉，才凝聚起龍泉小學綜合實踐活動團隊“擰成一股繩”的向心力，打造出高質(zhì)量的實踐課堂。（江蕾）
向陽橋小學,成都市第六屆中小學生綜合實踐活動成果
