為探索習(xí)慣養(yǎng)成教育的課程實(shí)踐路徑，2025年5月21日，郫筒第一片區(qū)聯(lián)盟組在郫都區(qū)示范幼兒園清江園區(qū)舉辦了片區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由郫都區(qū)學(xué)前教育管理中心主辦、郫都區(qū)示范幼兒園清江園區(qū)承辦，第一片區(qū)公民辦幼兒園園長、骨干教師約60余人參與活動(dòng)。
田間勞動(dòng)熱情高，實(shí)踐體驗(yàn)促成長
中大班孩子們分別參與“打油菜”“割小麥”“灌水田”等勞動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)出積極的勞動(dòng)熱情。
勞動(dòng)小能手——菜籽大豐收
收割小健將——小麥豐收季
快樂小農(nóng)夫——灌水田大作戰(zhàn)
活動(dòng)中，孩子們積極勞動(dòng)的熱情感染了觀摩的老師們，教師們也通過近距離觀察，捕捉到孩子在勞動(dòng)中表現(xiàn)出的專注力、協(xié)作意識與問題解決能力。
理論結(jié)合實(shí)踐，創(chuàng)生勞動(dòng)教育
清江園區(qū)教養(yǎng)主任吳蕊結(jié)合園區(qū)的特色資源以及勞美課程，從課程背景、理念、目標(biāo)、實(shí)施四大板塊系統(tǒng)分享了勞動(dòng)課程園本化的實(shí)踐路徑。同時(shí)結(jié)合相關(guān)政策文件，通過真實(shí)案例與策略解析，為觀摩教師提供了兼具理論高度與實(shí)踐價(jià)值的勞動(dòng)教育范本。
探秘生態(tài)草坪，思辨行創(chuàng)共生
清江園區(qū)后勤主任陳艷梅分享案例《草坪上的生命對話》。以草坪雜草除不除為切入點(diǎn)，通過幼兒觀察探究、辯論決策和勞動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)孩子在自主探索中樹立生態(tài)認(rèn)知及勞動(dòng)責(zé)任感。詮釋了“問題即課程”的教育理念，將習(xí)慣養(yǎng)成滲透在勞動(dòng)實(shí)踐之中。
聚焦勞動(dòng)啟蒙，賦能勞動(dòng)創(chuàng)新
清江園區(qū)教研組長蒲玉婷主持本次教研活動(dòng)。教師們圍繞三大議題展開討論：一是觀摩中幼兒的具體行為表現(xiàn)；二是勞動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)含的養(yǎng)成教育中的勞動(dòng)啟蒙典型行為及其對幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用；三是教師的支持策略與改進(jìn)建議。各小組結(jié)合觀摩活動(dòng)熱烈探討，提出“增加勞動(dòng)工具多樣性”“注重勞動(dòng)體驗(yàn)的持續(xù)性”“融入勞動(dòng)趣味性”等創(chuàng)新思路。各組代表總結(jié)發(fā)言，一致認(rèn)為勞動(dòng)教育不僅是技能的習(xí)得，更是在勞動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
專家引領(lǐng)，指明方向
郫筒第一片區(qū)聯(lián)盟組組長對本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，高度肯定了教師們以勞動(dòng)為載體落實(shí)養(yǎng)成教育的實(shí)踐成果，并指出：勞動(dòng)啟蒙應(yīng)注重過程而非結(jié)果，讓幼兒在真實(shí)體驗(yàn)中感受勞動(dòng)的價(jià)值，在勞動(dòng)中獲得全面發(fā)展。同時(shí)希望聯(lián)盟組的老師們將今日教研形成的勞動(dòng)啟蒙教育成果與實(shí)施建議，轉(zhuǎn)化為教育實(shí)效，有機(jī)融入日常勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)中。
本次教研活動(dòng)通過“觀摩—分享—研討”的閉環(huán)設(shè)計(jì)，促進(jìn)了片區(qū)聯(lián)盟組幼兒園之間的資源共享與經(jīng)驗(yàn)交流，也進(jìn)一步提升了教師們對養(yǎng)成教育中勞動(dòng)啟蒙的認(rèn)識與實(shí)踐能力，讓勞動(dòng)教育成為幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的重要載體，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（江蕾 通訊員 吳蕊 蔣莉）
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