隨著孩子們一天天長(zhǎng)大，人際交往的需求日益增長(zhǎng)，成都市錦江區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校高度關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)需求，于5月16日下午組織三年級(jí)全體學(xué)生開(kāi)展了主題為“尋找友誼能量環(huán)”的心理成長(zhǎng)主題培訓(xùn)，幫助孩子們解鎖人際交往的密碼，構(gòu)建健康友愛(ài)的同伴關(guān)系。
熱身互動(dòng)
課程伊始，心理專職老師梁藝領(lǐng)通過(guò)“電波傳遞”游戲點(diǎn)燃全場(chǎng)熱情。同學(xué)們以小組為單位，通過(guò)輕拍肩膀傳遞“友誼電波”，感受互動(dòng)中的默契與聯(lián)結(jié)。隨著電波往返傳遞，孩子們的笑聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松歡快。
故事啟迪
梁老師分享了“單單的故事”——一個(gè)渴望朋友卻不知如何邁出第一步的孩子。通過(guò)動(dòng)畫(huà)和情景模擬，同學(xué)們代入單單的視角，思考交友的困惑：“一個(gè)人玩耍的孤單”與“和朋友奔跑的快樂(lè)”形成鮮明對(duì)比。梁老師引導(dǎo)孩子們總結(jié)：“主動(dòng)與真誠(chéng)是友誼的起點(diǎn)，微笑與分享能讓心與心靠近�！�
法則揭秘
圍繞“交朋友法則”，梁老師與同學(xué)們展開(kāi)互動(dòng)。孩子們還學(xué)習(xí)了“交友手勢(shì)暗號(hào)”（1-4級(jí)意愿表達(dá)），懂得“交友需要緣分與尊重，不強(qiáng)求但需努力”。
課程尾聲，同學(xué)們寫(xiě)下“愛(ài)的表?yè)P(yáng)信”，感謝朋友的支持與陪伴。梁老師為每位學(xué)生頒發(fā)“彩虹友誼勛章”，并寄語(yǔ)：“愿你們勇敢傳遞真誠(chéng)，用心守護(hù)每一段雙向奔赴的友誼。
本次心育講座，讓同學(xué)們了解正確交朋友的方法，有助于同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)人際關(guān)系，學(xué)會(huì)進(jìn)行有效的自我調(diào)節(jié)。相信同學(xué)們將會(huì)以更加積極、更加健康的心態(tài)去創(chuàng)造美好的生活和未來(lái)，帶著微笑勇往前行，迎接新的挑戰(zhàn)。
心育潤(rùn)無(wú)聲，友誼伴成長(zhǎng)。期待每一顆童心都能在愛(ài)與理解中綻放光芒。（江蕾）
錦江區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué),心理成長(zhǎng)主題培訓(xùn)
