在第49個(gè)“5·18國(guó)際博物館日”來(lái)臨之際，彭州市延秀小學(xué)精心策劃了系列文化浸潤(rùn)活動(dòng)，旨在厚植學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬多維學(xué)習(xí)場(chǎng)域，引領(lǐng)學(xué)生穿越歷史煙云，觸摸家鄉(xiāng)文明肌理，沉浸式感受家鄉(xiāng)文明脈絡(luò)，爭(zhēng)做家鄉(xiāng)文化的守護(hù)者與傳承者。
文化啟智：國(guó)旗下的文明對(duì)話
5月12日早上升旗儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員羅果老師、李海燕老師以“博覽萬(wàn)物，傳承文化”為主題發(fā)表講話，講述彭州的悠久歷史和燦爛文化，強(qiáng)調(diào)傳承家鄉(xiāng)文化的重要意義，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與文化傳承，做彭州文化的傳播使者。生動(dòng)的話語(yǔ)激發(fā)了同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)文化的濃厚興趣，在同學(xué)們心中種下了文化傳承的種子。
沉浸體驗(yàn)：劇場(chǎng)里的時(shí)空穿越
二年級(jí)（4）班和四年級(jí)（16）班帶來(lái)的情景劇表演《歲月失語(yǔ) 博物能言》令人印象深刻。小演員們身著傳統(tǒng)服飾，用清脆童聲講述文物傳奇，用惟妙惟肖的表演再現(xiàn)往昔歲月，用歡快歌聲傳遞對(duì)文化的熱愛(ài)。
館校聯(lián)動(dòng)：行走中的歷史課堂
5月13日下午，周偉書記帶領(lǐng)四年級(jí)同學(xué)走進(jìn)彭州市博物館。在講解員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有序參觀各個(gè)展廳，仔細(xì)聆聽商周青銅器、漢代畫像磚等文物背后的故事，感受彭州歷史的厚重。
參觀結(jié)束后，同學(xué)們還參與了拼圖、明信片上色等動(dòng)手體驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)彭州文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
校本深耕：校園里的文化殿堂
5月14日上午，高雪霞校長(zhǎng)帶領(lǐng)五年級(jí)同學(xué)參觀了延秀小學(xué)校內(nèi)博物館。高校長(zhǎng)為同學(xué)們講解了校內(nèi)博物館的成立原因：建立校內(nèi)博物館是為了讓同學(xué)們更近距離、更便捷地接觸和了解彭州文化，將家鄉(xiāng)文化的種子播撒在同學(xué)們心中。
隨后，講解員詳細(xì)講解了每件物品的時(shí)代背景，讓同學(xué)們深入了解了展品所蘊(yùn)含的歷史價(jià)值和文化意義。同學(xué)們認(rèn)真聆聽、積極交流，對(duì)校園文化和地方文化有了更深入的了解，增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和自豪感。
創(chuàng)意表達(dá)：泥土中的文明重構(gòu)
參觀結(jié)束后，時(shí)松洋老師帶來(lái)了一節(jié)別開生面的《指尖溯千年 黏土大冒險(xiǎn)》主題課程。
課堂上，時(shí)老師首先展示了彭州博物館鎮(zhèn)館之寶——象首耳夔龍紋銅罍，引導(dǎo)同學(xué)們觀察銅罍的造型比例、紋飾布局，鼓勵(lì)大家從文物中汲取靈感，用黏土重塑心中的“文物新形象”。
此次活動(dòng)以“歷史文化為筆、以實(shí)踐體驗(yàn)為墨”，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)歷史文化知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的文化傳承意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)探索更多形式的文化實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)涵與外延，為同學(xué)們的成長(zhǎng)和發(fā)展夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)！（賴波 通訊員 趙祥玉）
延秀小學(xué)
