為進(jìn)一步增進(jìn)“后援建”時(shí)期閩彭兩地人民的深厚情誼，加強(qiáng)閩彭之間常態(tài)化聯(lián)系與多領(lǐng)域合作，持續(xù)推動(dòng)教育協(xié)同發(fā)展，5月12日，在這個(gè)充滿特殊意義的日子，彭州市延秀小學(xué)與福州市群眾路小學(xué)共同開啟了福建·四川彭州“手拉手”校際交流活動(dòng)的序幕。
升旗儀式結(jié)束后，福州市群眾路小學(xué)莊艷老師和高嘉研老師帶領(lǐng)延秀小學(xué)師生進(jìn)行了大體育鍛煉，朝氣滿滿的體能操為校園注入了蓬勃生機(jī)，也讓兩地師生在運(yùn)動(dòng)中拉近了距離。
歡迎儀式上，謝局長(zhǎng)向福州市群眾路小學(xué)的教育同仁致以熱烈歡迎，并衷心感謝福建對(duì)彭州的幫扶與支持，并期待以此次交流為契機(jī)，深化兩地教育合作，通過互學(xué)互鑒，共探教育高質(zhì)量發(fā)展路徑。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，更是傳承感恩與友誼的紐帶。延秀小學(xué)四位少先隊(duì)員代表為客人們佩戴紅領(lǐng)巾，用最純真的方式表達(dá)孩子們的敬意。
以刀為筆、以紙傳情，謝局長(zhǎng)為老師們贈(zèng)送了具有彭州元素的剪紙作品，這份禮物精心刻畫了彭州的山水靈韻與人文風(fēng)情，既承載著千年蜀地的文化底蘊(yùn)，也寄托著對(duì)遠(yuǎn)方客人的誠(chéng)摯心意。
福州市群眾路小學(xué)林文校長(zhǎng)和延秀小學(xué)周偉書記、高雪霞校長(zhǎng)互贈(zèng)校禮。閩彭一家親，山海永相連，愿這些帶著墨香的禮物，能成為兩校交流合作的永恒見證！
為熱烈歡迎來訪賓客，延秀小學(xué)師生帶來了豐富多彩的節(jié)目，既充分展現(xiàn)了學(xué)校師生的昂揚(yáng)風(fēng)貌，也為閩彭兩地教育交流搭建起了充滿活力的橋梁。
伴著五月溫暖的陽光，群眾路小學(xué)代表參觀了延秀小學(xué)的校史陳列室、國(guó)際文化藝術(shù)交流中心、博物展陳館等校園特色區(qū)域。延秀小學(xué)以環(huán)境育人，將辦學(xué)理念滲透于校園各個(gè)角落。在參觀的過程中，兩校圍繞課程設(shè)計(jì)、文化建設(shè)等細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入交流，在思想碰撞中凝聚教育共識(shí)，共尋育人新方向。
林文校長(zhǎng)以課程改革、師資建設(shè)、特色辦學(xué)為切入點(diǎn)，分享了福州市群眾路小學(xué)在教育實(shí)踐中的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)與探索成果。
隨后，兩校參會(huì)人員展開了深度交流研討，為推動(dòng)兩地教育協(xié)作提供了新思路與實(shí)踐參考。
群眾路小學(xué)林月萍老師攜手一年級(jí)十三班的孩子們，帶來了精彩課例《池上》。林老師以巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)精準(zhǔn)落實(shí)低段教學(xué)目標(biāo)，引領(lǐng)孩子們?nèi)肭槿刖车馗惺芄旁?shī)韻味。
值得一提的是，17年前，千里之外的福建帶著跨越山海的情誼，第一時(shí)間伸出援手，與彭州人民并肩作戰(zhàn)、重建家園，林老師就是其中一位。
今天，福建與彭州以教育為橋，再次跨越山海，共赴這場(chǎng)美好之約。
延秀小學(xué)楊宇老師和一年級(jí)17班的孩子們帶來了課例《填數(shù)游戲》。課堂上，楊老師以趣味互動(dòng)激活思維，孩子們專注投入、常規(guī)有序，在游戲化學(xué)習(xí)中展現(xiàn)數(shù)學(xué)思考力，充分彰顯學(xué)校師生良好風(fēng)貌與教學(xué)特色。
延秀小學(xué)與群眾路小學(xué)聚焦資源共享、師資互培、課程共建等領(lǐng)域，簽署了合作協(xié)議。未來，兩校將攜手開啟閩彭教育協(xié)同發(fā)展新征程，共促教育高質(zhì)量發(fā)展。
此次活動(dòng)既是一場(chǎng)跨越山海的重逢，亦是一曲情誼與希望交織的樂章。回望抗震救災(zāi)時(shí)福建親人跨越千里的馳援，那一雙雙托起希望的手、一幕幕重建家園的景，早已在時(shí)光里釀成最濃的親情。（賴波 通訊員 鄒佳汝）
延秀小學(xué),校際交流活動(dòng)
