為探索核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂實(shí)踐路徑，促進(jìn)集團(tuán)教學(xué)交流，5月13日上午，成都市勝西小學(xué)與成都市勝西小學(xué)文興分校聯(lián)合舉辦了語文組集團(tuán)教研活動(dòng)。兩校行政代表及全體語文教師齊聚成都市勝西小學(xué)文興分校，通過研究課展示、說課評(píng)課、專家引領(lǐng)等環(huán)節(jié)，共研新課標(biāo)落地策略，賦能語文課堂提質(zhì)增效。
課堂展風(fēng)采——童趣與思維的碰撞
成都市勝西小學(xué)文興分校蒲彥妮老師帶來研究課《剃頭大師》。
成都市勝西小學(xué)杜瑩老師執(zhí)教《青蛙賣泥塘》。
研討促提升——說課評(píng)課共話教學(xué)
課后研討環(huán)節(jié)，圍繞著教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)群設(shè)計(jì)、學(xué)生素養(yǎng)提升等角度，成都市勝西小學(xué)張欣然老師對(duì)杜瑩老師執(zhí)教的《青蛙賣泥塘》進(jìn)行了說課評(píng)課，成都市勝西小學(xué)文興分校侯蘭老師對(duì)蒲彥妮老師執(zhí)教的《剃頭大師》進(jìn)行了說課評(píng)課。
專家引領(lǐng)——錨定方向啟新程
活動(dòng)最后，小學(xué)語文專家黎紅老師，對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)。她強(qiáng)調(diào)：“語文教學(xué)需以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，關(guān)注年段關(guān)鍵能力培養(yǎng)，注重情境創(chuàng)設(shè)與問題設(shè)計(jì)，用好課后習(xí)題作為助學(xué)支架，真正實(shí)現(xiàn)‘教—學(xué)—評(píng)’一體化�！�
本次活動(dòng)以新課標(biāo)為綱，以課例為媒，以研討為橋，展現(xiàn)了集團(tuán)教師深耕課堂的智慧與熱情。勝西小學(xué)教育集團(tuán)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)探索素養(yǎng)導(dǎo)向的語文教學(xué)新樣態(tài)，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升。（賴波）
勝西小學(xué)教育集團(tuán),語文教研活動(dòng)
