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北京市二十一世紀(jì)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，是全國(guó)首家“政府出政策、企業(yè)出資金、專家辦學(xué)�！钡木哂袊�(guó)際化特色的寄宿制新型學(xué)校，學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、初中部、高中部。學(xué)校秉承“做豪邁的中國(guó)人”的校訓(xùn)，確立了“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野和跨文化交流能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的育人目標(biāo)。為了使每個(gè)孩子獲得理想發(fā)展，學(xué)校匯聚中外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，確立了“弘揚(yáng)中華文化精髓，中西課程優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，適合學(xué)生未來(lái)發(fā)展”的課程定位。

成都市溫江區(qū)二十一世紀(jì)學(xué)校作為北京市二十一世紀(jì)學(xué)校在京外的第一所分校，于2017年6月正式落戶成都，2020年9月正式開(kāi)學(xué)。校區(qū)占地面積173畝，總建筑面積19萬(wàn)㎡，設(shè)計(jì)以場(chǎng)地及周邊的地理生態(tài)環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，以四川文化中的精髓“蜀學(xué)文化”為依托，以“英倫格局”和“學(xué)院空間”為目標(biāo)，學(xué)校主體建筑從空中看呈現(xiàn)C-I-O格局，寓意學(xué)校的辦學(xué)宗旨：China-International-Open：培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野和跨文化交流能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，做豪邁的中國(guó)人！

小學(xué)部特色

1、核心課程：中西融合，全人發(fā)展

國(guó)家課程扎實(shí)落地

開(kāi)齊開(kāi)足語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科課程，采用分層教學(xué)模式（基礎(chǔ)/提升/拓展），夯實(shí)學(xué)科素養(yǎng)。以“文化與禮儀、語(yǔ)言與藝術(shù)、人文底蘊(yùn)、實(shí)踐創(chuàng)新、科學(xué)精神、核心素養(yǎng)全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，將“生命與科學(xué)、數(shù)學(xué)與科技”等融入教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、健康生活。

主題融合課程：深度探究，知行合一

（1）邏輯遞進(jìn)設(shè)計(jì)：每學(xué)期3大主題，覆蓋“個(gè)體探索→ 社會(huì)協(xié)作→全球責(zé)任”全鏈條，如低年級(jí)的《我的數(shù)字身份》《智能社區(qū)》，引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我到科技應(yīng)用；中高年級(jí)的《綠色能源革命》《全球糧食計(jì)劃》，讓學(xué)生從科學(xué)實(shí)驗(yàn)走向全球議題思辨，引導(dǎo)學(xué)生逐步探索世界。

（2）學(xué)科融合案例：語(yǔ)文+科技，撰寫(xiě)科幻故事，用AI工具修改作文；數(shù)學(xué)+社會(huì)，統(tǒng)計(jì)社區(qū)垃圾分類數(shù)據(jù)，制作分析報(bào)告；藝術(shù)+ AI，算法生成繪畫(huà)，舉辦“人機(jī)共創(chuàng)藝術(shù)展”，打破學(xué)科界限，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

興趣與貫通課程：多元發(fā)展，面向未來(lái)

（1）興趣選修（80+門(mén)類）：科技類涵蓋編程、機(jī)器人；人文類包括川劇變臉、國(guó)潮竹編、英文戲劇社；運(yùn)動(dòng)類有擊劍、馬術(shù)、旱地冰球等，藝術(shù)審美類的健美操、拉丁舞、少兒芭蕾等，人文素養(yǎng)類的日語(yǔ)、播音主持、古詩(shī)文閱讀等，讓學(xué)生興趣多元發(fā)展。

（2）貫通課程（PBL項(xiàng)目制）：人工智能挑戰(zhàn)賽，設(shè)計(jì)智能垃圾分類系統(tǒng)、編程控制無(wú)人機(jī)；全球議題模擬，碳中和方案辯論、模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議等，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

研學(xué)實(shí)踐：行走的課堂

（1）每學(xué)期3次主題研學(xué)：科技線包括成都科幻館、國(guó)星宇航科技；文化線涵蓋三星堆博物館、川菜非遺工坊；生態(tài)線有大熊貓基地、都江堰水利工程等；自然與勞動(dòng)線有農(nóng)耕、園藝設(shè)計(jì)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

（2）視野拓展：通過(guò)研學(xué)前置課程、研學(xué)課程開(kāi)展、研學(xué)課后總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)科學(xué)習(xí)與主題研學(xué)旅行之所思所想相融合，互相啟發(fā)，深化對(duì)知識(shí)與實(shí)踐、文化與精神的理解，讓學(xué)生在研學(xué)旅行實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)以致用，擴(kuò)大視野范圍，成長(zhǎng)為胸懷家國(guó)天下、心系社會(huì)發(fā)展的社會(huì)主義接班人！

2、教學(xué)特色：小班化・個(gè)性化・國(guó)際化

小班化教學(xué)

主題融合班24人左右；綜合素質(zhì)班30人左右。

學(xué)科教師在教室辦公，配備中教班主任、外教及生活老師，全天候陪伴，實(shí)現(xiàn)“一生一案”個(gè)性化指導(dǎo)。

中外教協(xié)同授課

80%課程由中外教合作完成，語(yǔ)言學(xué)習(xí)自然浸潤(rùn)（如英語(yǔ)科學(xué)課）。

主題融合班雙語(yǔ)教學(xué)：中英雙語(yǔ)授課（英語(yǔ)占比60%），增設(shè)第二外語(yǔ)（日語(yǔ)/法語(yǔ)）選修，培養(yǎng)跨文化溝通能力，讓學(xué)生具備國(guó)際視野。

功能教室設(shè)計(jì)

教室完全依照學(xué)生需求及學(xué)習(xí)、生活規(guī)律，將教室分設(shè)為閱讀區(qū)、游戲區(qū)、休閑區(qū)、生活區(qū)等功能區(qū)域，支持探究式學(xué)習(xí)與協(xié)作實(shí)踐。

3、特色活動(dòng)：賦能成長(zhǎng)，幸福童年

八大主題節(jié)：“科技節(jié)”“漢服節(jié)”“戲劇節(jié)”“體育節(jié)”“貿(mào)易節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”、愛(ài)國(guó)詩(shī)歌節(jié)”“世紀(jì)好聲音”，融合學(xué)科知識(shí)與實(shí)踐能力。

4、教師團(tuán)隊(duì)：專業(yè)・創(chuàng)新・陪伴

中外名師組合

海歸精英、特級(jí)教師顧問(wèn)，師生比 1:5，全程關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)。

教研保障

依托于北京總校的教學(xué)資源和平臺(tái)，學(xué)校教師將到北京總校進(jìn)行培訓(xùn)。老師們深入總校課堂，跟崗學(xué)習(xí)，親身實(shí)踐，通過(guò)聽(tīng)課、交流、上課、全方位深入了解了總校課堂教學(xué)方式、教研工作方法等教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校定期邀請(qǐng)教育專家為老師開(kāi)展培訓(xùn)，并利用校內(nèi)外各種教學(xué)資源，為老師們搭建好專業(yè)化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的平臺(tái)，幫助老師們快速成長(zhǎng)與發(fā)展。學(xué)校積極承辦區(qū)級(jí)、市級(jí)教研活動(dòng)，為區(qū)域內(nèi)的教師提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

多元育人

1. 禮儀育人：讓學(xué)生識(shí)禮，知禮，懂禮。

2. 環(huán)境育人：為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)質(zhì)活動(dòng)空間。

3. 活動(dòng)育人：實(shí)踐活動(dòng)回歸教育本質(zhì)。

4. 德育課程體系化：為學(xué)生搭建立體化成長(zhǎng)空間。

招生信息

招生代碼：14064

招生對(duì)象：年滿6周歲且戶籍條件滿足的適齡兒童。

費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)51200元/年（其他服務(wù)代管等費(fèi)用具體到校內(nèi)咨詢）

咨詢方式

咨詢熱線：400-0282121

學(xué)校地址：成都市溫江區(qū)豪邁路99號(hào)附1號(hào)