為進一步助力兒童健康成長，成都市溫江區(qū)政通幼兒園山毛櫸班根據(jù)小班組習(xí)慣養(yǎng)成操作指引單，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，將生活習(xí)慣培養(yǎng)融入幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)中，助力小朋友們養(yǎng)成好習(xí)慣，為未來的成長之路奠定堅實的基礎(chǔ)。
食物寶塔真奇妙
為幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，本班開展豐富多樣的健康教育活動，并通過講解《健康飲食金字塔》，讓幼兒明白不同的食物有不同的營養(yǎng)價值。
健康飲食我知道
幼兒對綠葉蔬菜的抵觸情緒，易引發(fā)食物偏好，影響消化吸收與腸胃蠕動。為減輕幼兒的抵觸心理，老師們開展了相關(guān)繪本閱讀活動。
同時，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好進餐習(xí)慣：專心用餐，不邊吃邊玩、不看電視或看書；定時進餐，每天按時就餐；細(xì)嚼慢咽，禮貌用餐，咀嚼不出聲、含食不說話，不用手抓菜、不用筷子指點。
良好的進餐習(xí)慣是生活習(xí)慣的重要組成部分，也是身心健康發(fā)展的必要條件。小朋友們在春日播種下習(xí)慣的種子，教師用愛進行澆灌，用無形的影響進行施肥，調(diào)動幼兒的興趣為陽光，小朋友們的習(xí)慣也在一點一滴的養(yǎng)成，相信習(xí)慣不僅是行為的積累，更是成長的基石。（張紅）
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