為促進心理健康教育與各學科之間的深度融合，為學生提供一個更加全面、深入且富有意義的學習體驗，成都市培華小學校于3月27日上午舉辦了一場別開生面的“華彩杯”跨學科教學研討活動。本次活動以四年級四班的學生和王子淇老師的展示為中心，圍繞主題《傾聽有智慧》展開了一次精彩紛呈的教學實踐。
華彩課堂之呈現(xiàn)
本課聚焦“人際交往”板塊設計了“聽聲猜樂器、傾聽“來找茬”、最佳傾聽者三部分內(nèi)容，通過游戲、小組討論、欣賞視頻、角色扮演等活動形式，讓學生理解傾聽在人際交往中的重要性。
華彩課堂之研討
心之美，在共情與成長；教之美，在喚醒與賦能；學之美，在覺察與超越。此次心理教研創(chuàng)新融合漢字智慧與溝通理論，在互動中內(nèi)化深度傾聽力，實現(xiàn)從知識積累到心智成長的躍遷，詮釋了“以文化心，以行育情”的心育新范式。（魏雅莉）
培華小學,“華彩杯”跨學科教學研討活動
