3月18日上午，“優(yōu)師天府”共享名優(yōu)教師、天府新區(qū)香山小學(xué)仰大蓉老師及其團(tuán)隊(duì)再次走進(jìn)成都市郫都區(qū)三道堰學(xué)校。二小片區(qū)的紅光思源學(xué)校、古城學(xué)校、子云學(xué)校、紅光小學(xué)以及二小華西和金花橋兩個(gè)校區(qū)的部分語文老師代表也積極參與了本次教研活動(dòng)。
本次送教聚焦小學(xué)口語交際專題，仰老師團(tuán)帶來了三場(chǎng)精彩的課例展示。天府新區(qū)香山小學(xué)的趙若宇老師帶來一年級(jí)口語交際《聽故事，講故事》。
香山小學(xué)楊鷗嫻老師帶來二年級(jí)口語交際《圖書借閱公約》。楊老師用溫暖親切的語言，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖書借閱過程中存在的問題，如同春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著孩子們的心田。
香山小學(xué)郭山老師帶來三年級(jí)口語交際《勸告》。郭老師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的情境中去感受、去體驗(yàn)。孩子們用稚嫩的語言表達(dá)著自己的觀點(diǎn)。
仰大蓉老師針對(duì)如何在實(shí)踐中發(fā)展語言經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了講座。仰老師從口語交際在新課標(biāo)的變化、新課標(biāo)下口語交際的特點(diǎn)、新課標(biāo)下口語交際的類型、新課標(biāo)下口語交際實(shí)施策略這四個(gè)維度展開分享。仰老師的分享為大家撥開迷霧，為今后執(zhí)教口語交際部分指明方向。
本次教研活動(dòng)雖然結(jié)束了，但老師們對(duì)小學(xué)口語交際教學(xué)的探索永不止步。參研教師們將以此次教研活動(dòng)為契機(jī)，將所學(xué)所悟應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中去，不斷探索，不斷創(chuàng)新，為提升學(xué)生的口語交際能力，為小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的提高，貢獻(xiàn)自己的力量！（翁玉華 通訊員 潘若文）
共享教師,仰大蓉,三道堰學(xué)校
