為營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，嚴(yán)把師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，安岳縣啟明九年制學(xué)校強(qiáng)化“四個(gè)機(jī)制”推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。
完善師德師風(fēng)建設(shè)考核機(jī)制。學(xué)校制定《師德失范行為處理辦法》《教職工思想政治表現(xiàn)考核辦法》等，將師德師風(fēng)作為崗位晉級(jí)、職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件；強(qiáng)化制度引領(lǐng)，實(shí)行師德“一票否決制”；定期開展“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀班主任”“最美教師”等系列評(píng)選活動(dòng)，突顯優(yōu)秀典型的激勵(lì)引領(lǐng)作用，增強(qiáng)教師職業(yè)光榮感、責(zé)任感和使命感。
構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)制。學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及四川省教育廳《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負(fù)“十嚴(yán)十不準(zhǔn)”規(guī)定的通知》等文件精神，強(qiáng)化師德師風(fēng)自律，提升專業(yè)能力水平，將師德要求落到細(xì)節(jié)、落到實(shí)處。
規(guī)范師德師風(fēng)綜合評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校深入推進(jìn)“和美”校園建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)開心、工作順心、生活舒心的“三心”校園氛圍。堅(jiān)持教師節(jié)慰問(wèn)表彰制度，增進(jìn)教師節(jié)日榮譽(yù)感和職業(yè)自豪感；堅(jiān)持教職工榮退談心常態(tài)化，禮敬退休教師，弘揚(yáng)尊師風(fēng)尚，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，增強(qiáng)教職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的情感認(rèn)同。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校細(xì)化教師職業(yè)行為負(fù)面清單，劃清師德師風(fēng)的底線紅線，教職工凡是嚴(yán)重違反師德師風(fēng)和教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的，依法依規(guī)進(jìn)行處理，始終持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決對(duì)師德失范行為“零容忍”，全力營(yíng)造良好教育生態(tài)。（通訊員 龔天偉）
安岳縣啟明九年制學(xué)校,師德師風(fēng)建設(shè)
