為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，石室聯(lián)合中學（西區(qū)）七年級數(shù)學組給孩子們布置了一項特色實踐作業(yè)——結(jié)合七年級下冊數(shù)學教材《圖形的軸對稱》知識，以“剪窗花”為主題，讓學生們在動手實踐中感受數(shù)學與民俗的完美融合。
數(shù)學與民俗結(jié)合，創(chuàng)新實踐獲好評
快來圍觀！石室聯(lián)合中學（西區(qū)）的“剪紙小達人”上線啦！在“軸對稱與非遺傳承”主題實踐作業(yè)里，同學們拿起剪刀，開啟了一場數(shù)學與剪紙的奇妙碰撞。這波操作簡直就是知識界的“變形計”，瞬間把枯燥的公式變成了靈動的藝術品�？靵砜纯此麄兪窃趺醋龅降陌�！
優(yōu)秀作品展風采，文化自信潤童心
這是一場數(shù)學思維與藝術靈感的對決：對稱性VS創(chuàng)意性VS藝術性。有的學生剪出了精美的“春”字圖案，有的設計了融合幾何圖形的福字窗花，還有的將生肖元素與數(shù)學對稱結(jié)合，作品既嚴謹又充滿節(jié)日氣息。獲獎學生小李分享道：“原來數(shù)學知識和春節(jié)窗花可以這么有趣！我剪窗花時一直在想怎么讓圖形更對稱，連爸爸媽媽都夸我有‘數(shù)學眼光’。”
非遺盛事促教育，校園活動添新意
石室聯(lián)合中學（西區(qū)）秉持“學科育人”理念，積極探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的融合路徑。數(shù)學組通過“剪窗花”創(chuàng)新實踐，不僅使數(shù)學知識“活”起來，更在提升學生學科素養(yǎng)的過程中，同步增強其對傳統(tǒng)文化的認同感與自豪感，成功實現(xiàn)知識與文化的雙向賦能。（黃小林 通訊員 李富芳）
石室聯(lián)合中學（西區(qū)）
