2025年6月11日，成都市錦里小學迎來了成都市特殊教育資源中心視障學生隨班就讀巡回指導，在融合教育的道路上邁出了堅實而有力的一步。
熱情接待，介紹情況
學校黨支部書記、校長顏軍對專家們的到校指導表示了熱烈歡迎，并詳細介紹了學校資源教室的配置情況以及隨班就讀學生目前的發(fā)展狀況，為后續(xù)的交流與指導奠定了良好的基礎(chǔ)。
課堂展示，融合教學
唐雪卿老師和3年級3班的孩子們共同呈現(xiàn)了一堂精彩的數(shù)學練習課《周長與面積》。唐老師在這節(jié)課上的教學嘗試與思考，為如何幫助特需學生學習幾何知識提供了有益的探索。
集體研討，專家獻策
課后，成都市錦里小學融合課題《小學全盲學生隨班就讀支持服務體系建構(gòu)研究》集體研討會熱烈展開。與會專家針對老師們在融合教育過程中遇到的困惑，提出了許多切實可行的建議與對策。
此外，專家們還對參與研討的區(qū)內(nèi)兄弟學校分別提出了有針對性的建議措施，為各學校開展融合教育工作提供了寶貴的指導。
堅守初心，收獲成長
相信在未來的日子里，成都錦里小學將繼續(xù)在融合教育的道路上砥礪前行，不斷探索創(chuàng)新，為特需學生提供更加優(yōu)質(zhì)、更加適合的教育，讓每一個孩子都能在教育的陽光下茁壯成長。（賴波 賴羽綸 通訊員 王思涵 唐雪卿）
錦里小學,成都市特殊教育資源中心視障學生隨班就讀巡回指導
