2025年6月25日下午，成都市第十二幼兒園東區(qū)開展了成華區(qū)教育科研規(guī)劃課題《需求側(cè)視角下構(gòu)建幼兒園家庭教育指導(dǎo)服務(wù)模式的實踐研究》開題論證會。成都市新都區(qū)教科院附屬幼兒園黨支部書記、園長、正高級教師楊小芳，成都大學(xué)師范學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師黃曦，成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院教育改革發(fā)展研究所所長孫倩出席指導(dǎo)。
活動伊始，主持人駱倩介紹了出席本次活動的專家，并致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，并懇請專家不吝賜教，多提寶貴的意見和建議。
首先，由成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院教育改革發(fā)展研究所所長孫倩宣讀立項課題通知書，并祝賀課題成功立項。
接下來，課題負(fù)責(zé)人王燕麗從課題研究背景、目標(biāo)與內(nèi)容、思路與措施、創(chuàng)新點、預(yù)期成效等方面作開題陳述。
成都市第十二幼兒園東區(qū)肖新雨老師作了題為《基于關(guān)懷理論重構(gòu)友好型親子關(guān)系的實踐案例》的分享。從實踐層面向大家展示了班級教師開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的具體做法。
專家對課題組的前期籌備、資料完整性與規(guī)范性、選題價值、實踐意義等方面給予了充分肯定。從需求側(cè)視角的可行性、對主體需求的挖掘、研究理論的選擇與運用、模式構(gòu)建的方法及包含的要素等方面給予了可操作性建議，為課題組后期研究明確了方向。
課題負(fù)責(zé)人王燕麗代表課題組，感謝專家對課題的指導(dǎo)，并表示課題組將認(rèn)真吸收建議，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度推進研究，力爭形成具有示范意義的家庭教育指導(dǎo)模式，為幼兒園高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
開題明思路，深研致長遠(yuǎn)。此次開題論證會的成功舉辦，讓課題組成員在專家的指導(dǎo)下明確了研究方向、理清了研究脈絡(luò)，讓課題研究有了良好的開端。相信在全體教師的潛心實踐與探索中，定能將課題研究做實、做細(xì)、做深，推動課題研究與實踐深度融合，共同書寫家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的新篇章！（李林 通訊員 李嚴(yán)惠）
成都市第十二幼兒園東區(qū)
