2025年6月26日，由四川天府新區(qū)教育科學研究院、萬玉霞領航校長工作室及青干班共同主辦的“踐行教育家精神，從思想引領到辦學行動力”實踐探索活動在四川天府新區(qū)籍田小學順利開展。此次活動匯聚了教育領域的眾多專家和一線教育工作者，旨在通過實踐與交流，推動教育理念的創(chuàng)新與落地。
活動伊始，與會人員實地考察了籍田小學的辦學環(huán)境，詳細了解了學校的辦學文化、課程建設及課改進展。萬玉霞教授等專家對籍田小學在頂層設計、教師發(fā)展及學生成長方面的努力給予了高度評價，并強調學校應繼續(xù)從思想引領出發(fā)，為打造優(yōu)質教育而不懈奮斗。
在教學觀摩環(huán)節(jié)，籍田小學的教師萬河伶執(zhí)教了一節(jié)二年級數(shù)學課《有趣的推理》。課堂上，學生們通過自主提問、探索與合作，不僅掌握了推理方法，還提升了邏輯思維能力。課后，萬河伶老師通過分層練習鞏固了學生的學習成果，實現(xiàn)了“學—練—思”的完整閉環(huán)。
籍田小學許校長以《讓每一個生命自由綻放》為題，分享了學校在“薈英”課程建設及課堂教學改革方面的實踐與探索。他通過數(shù)據(jù)調查和學練賽結合的方式，形成了一套有效的課堂教學改革路徑，為與會者提供了寶貴的經驗借鑒。
在藝術課程展示環(huán)節(jié)，籍田小學的陶笛社團與合唱社團帶來了精彩的表演。陶笛演奏《陶笛奇遇記》與合唱曲目《踩到貓了》不僅展現(xiàn)了孩子們的藝術才華，也體現(xiàn)了學校在特色課程建設方面的階段性成果。
隨后，領航校長工作室的成員代表進行了讀書分享。他們結合自身實踐，分享了閱讀教育經典著作的心得與體會，強調了教育理念對于辦學實踐的重要指導作用。
在活動的總結發(fā)言階段，萬玉霞教授作了全面深入的總結。她強調，真實的教育是課改落地的成果，應從孩子的表現(xiàn)上見功夫。萬教授指出，教育不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的批判性、獨立性、創(chuàng)造性及心靈滋潤、人格教育等綜合能力。她呼吁校長們要抓實課堂改革，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠基。
此次實踐探索活動不僅為與會者提供了一個交流與學習的平臺，也為推動天府新區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。萬玉霞領航校長工作室與青干班將繼續(xù)攜手前行，以更遠大的教育智慧和視野，轉化為更堅實的學校辦學行動力，為培養(yǎng)具有膽量與眼界的新時代人才而不懈努力。（黃小林）
四川天府新區(qū)籍田小學,校長工作室
