為聚焦本學(xué)期工作成果，促進(jìn)學(xué)科交流與發(fā)展，溫江區(qū)光華實驗小學(xué)以“綜合賦能夯基 學(xué)科聯(lián)動聚力”為主題召開了2024—2025學(xué)年（下）綜合學(xué)科暨校級社團(tuán)期末工作總結(jié)會。
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會上，周丹、何章勇、王杰三位老師作為社團(tuán)代表，分享了校級社團(tuán)在管理、教學(xué)及活動開展等方面的經(jīng)驗。周丹老師詳細(xì)介紹了社團(tuán)從學(xué)期初的精心規(guī)劃，到日常管理中對學(xué)生興趣培養(yǎng)和技能提升的重視，通過豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和精彩紛呈的展示活動，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，取得了顯著成效。何章勇老師則從實際操作層面，講述了在社團(tuán)管理和教學(xué)過程中應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的策略，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊協(xié)作和個性化指導(dǎo)的重要性。王杰老師分享了其社團(tuán)工作中的創(chuàng)新舉措，通過引入新穎的教學(xué)方法和活動形式，為社團(tuán)注入活力，為今后社團(tuán)活動的開展提供了新的思路。
隨后，廖藝棋、王文雅、鄭思琪、王微四位學(xué)科代表教師就個人成長、教育教學(xué)工作、課堂及活動等方面進(jìn)行了分享。廖藝棋老師回顧了自己在學(xué)科教學(xué)中的成長歷程，分享了課堂教學(xué)中的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀做法，為學(xué)科教學(xué)工作提供了寶貴范例。王文雅老師以生動案例展示了在學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐，包括課堂教學(xué)方法的改進(jìn)和特色活動的組織，展現(xiàn)了其在教學(xué)中的成長與進(jìn)步。鄭思琪老師從日常教學(xué)細(xì)節(jié)出發(fā)，分享了科學(xué)教育教學(xué)的組織經(jīng)驗，提出了許多切實可行的建議，對今后科學(xué)教學(xué)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。王微老師結(jié)合自身體育課堂教育教學(xué)工作，分析在教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生興趣培養(yǎng)、賽事活動組織等方面的探索與收獲。
李兆虎老師對學(xué)期社團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)，并針對社團(tuán)工作手冊、考勤制度、社團(tuán)總結(jié)及社團(tuán)評價等內(nèi)容進(jìn)行了說明，確保社團(tuán)工作的規(guī)范化和完整性。
學(xué)校黨支部副書記、副校長鄧梅充分肯定了本學(xué)期藝體科信綜合學(xué)科和校級社團(tuán)工作取得的成績，強(qiáng)調(diào)了綜合學(xué)科教育對學(xué)生全面發(fā)展的重要性，并對未來工作提出了明確目標(biāo)和要求，鼓勵老師們不斷探索創(chuàng)新，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
最后，學(xué)校黨支部書記、校長周麗進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，周校長表示綜合學(xué)科要站好課堂，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)；要用科學(xué)月的方式進(jìn)行社團(tuán)訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)，錨定目標(biāo)，帶領(lǐng)社團(tuán)和校隊行得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。同時，針對工作中存在的問題與不足提出改進(jìn)建議，為今后的工作提供了有力指導(dǎo)。
此次總結(jié)會不僅是對過去一學(xué)期工作的回顧與總結(jié)，更是一次經(jīng)驗交流與思想碰撞。綜合組教師將以更飽滿的熱情和更扎實的工作作風(fēng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。（張紅）
光華實驗小學(xué),開展,綜合學(xué)科,校級社團(tuán),期末工作,總結(jié)會
