2025年6月5日，寧夏青銅峽市第六小學教育同仁抵達成都市雙流區(qū)九江新城小學，開啟了一場充滿探索與啟發(fā)的校園參觀交流之旅。此次參觀聚焦于學校特色區(qū)域，旨在深入了解九江新城小學在教育教學創(chuàng)新與校園文化建設方面的獨特舉措。
九力墻：校園文化精神凝練
這面墻猶如學校精神的立體畫卷，集中展現(xiàn)了“九力課程”體系的精髓�！熬帕Α焙w專注力、分析力、表達力、審美力、創(chuàng)造力、勞動力、合作力、堅毅力、運動力，是學校培養(yǎng)目標的高度凝練，讓青銅峽市第六小學的老師們直觀感受到學校對學生全面發(fā)展的重視，以及課程設計背后的教育智慧。
大課間：活力校園的生動寫照
隨后，訪問團來到操場，觀摩學生大課間活動。伴隨著歡快動感的音樂，同學們整齊列隊，以飽滿的精神狀態(tài)投入到課間操中。他們動作規(guī)范、活力四射，展現(xiàn)出新城學子積極向上的精神風貌。大課間活動不僅豐富了學生的課余生活，更成為學校推進素質(zhì)教育、促進學生身心健康發(fā)展的重要載體，給來訪的老師們留下了深刻印象。
風箏坊：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融
步入風箏文化長廊，訪問團仿佛踏入了一條連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代的文化紐帶。長廊兩側(cè)，色彩斑斕的風箏琳瑯滿目，既有承載著傳統(tǒng)文化元素的經(jīng)典款式，也有融入現(xiàn)代創(chuàng)意設計的創(chuàng)新之作。學生們親手制作的風箏，體現(xiàn)了學校對傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的重視。在這里，青銅峽市第六小學的老師們深刻感受到九江新城小學在校園文化建設中，注重挖掘本土文化資源，培養(yǎng)學生文化自信的獨特做法。
智慧農(nóng)場-種子博物館-蜜蜂王國：自然與知識的奇妙之旅
未來農(nóng)場區(qū)域是本次參觀的一大亮點。在種子博物館，豐富的種子標本和詳細的科普介紹，讓學生們近距離接觸大自然的神奇奧秘，激發(fā)了他們對生命科學的濃厚興趣。蜜蜂王國則為學生們打開了一扇了解昆蟲世界的窗口，通過觀察蜜蜂的生活習性和社會結(jié)構(gòu)，學生們不僅學到了生物知識，更培養(yǎng)了尊重生命、熱愛自然的情感。青銅峽市第六小學的老師們對九江新城小學將自然教育與學科教學深度融合的實踐給予高度評價，認為這種教育模式有助于提升學生的綜合素養(yǎng)。
STEM科創(chuàng)中心：創(chuàng)新思維的孵化基地
STEM科創(chuàng)中心，各種先進的設施吸引了訪問團的目光。這里不僅是學生們開展科學實驗、技術(shù)制作、工程設計和數(shù)學探究的場所，更是他們創(chuàng)新思維和實踐能力得以培養(yǎng)和提升的重要平臺。
靈感星空屋、創(chuàng)意雜物間：創(chuàng)意與靈感的自由天地
最后，訪問團來到靈感星空屋和創(chuàng)意雜物間。靈感星空屋以其獨特的星空主題設計和舒適的氛圍，為學生們提供了一個放松身心、激發(fā)靈感的場所。創(chuàng)意雜物間則擺滿了各種廢舊物品和創(chuàng)意工具，學生們在這里發(fā)揮奇思妙想，將看似無用的物品變成一件件充滿創(chuàng)意的作品。這兩個區(qū)域充分體現(xiàn)了對學生創(chuàng)造力和想象力培養(yǎng)的重視，為老師們提供了新的教育思路。
寧夏青銅峽市第六小學的教育同仁們對九江新城小學校園文化建設、教育教學創(chuàng)新等方面給予了高度評價。雙方表示，將以此次交流為契機，進一步加強溝通與合作，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才貢獻力量。（翁玉華 通訊員 韓雨佳）
九江新城小學
