五月的風(fēng)里藏著愛(ài)的密語(yǔ)，5·25——“我愛(ài)我”，是每個(gè)人與自己最溫柔的約定�！�5·25”心理健康周，成都高新區(qū)錦城小學(xué)的校園里，孩子們共赴了一場(chǎng)“心靈奇旅·‘愈’見(jiàn)快樂(lè)”的心靈盛宴。學(xué)校用歡笑、擁抱和創(chuàng)意，為每一顆童心播撒陽(yáng)光，讓成長(zhǎng)的路上開(kāi)滿(mǎn)自信與溫暖的花朵。
心理課堂里的快樂(lè)魔法
低年級(jí)的萌娃們化身“快樂(lè)偵探”，在趣味課程中捕捉生活中的小確幸——一片落葉的舞蹈、同桌分享的糖果、課堂上的掌聲……原來(lái)快樂(lè)就藏在眨眼的瞬間！
高年級(jí)的同學(xué)們則成為“快樂(lè)傳遞官”，用角色扮演、情景劇和創(chuàng)意手工，學(xué)習(xí)如何用一句鼓勵(lì)、一個(gè)微笑，將溫暖傳遞給身邊人。
校園變身心靈劇場(chǎng)
校園一隅，鮮艷的“5·25”主題海報(bào)，似靈動(dòng)跳躍的彩色音符，為校園添上了一抹別樣的亮色。LED大屏上，《我喜歡我自己》主題視頻如一幅徐徐展開(kāi)的多彩畫(huà)卷，把自信的光芒播撒進(jìn)每一個(gè)錦小娃的心房。
國(guó)旗下的心靈之光
升旗儀式上，“心向陽(yáng)光·健康成長(zhǎng)”的演講如春風(fēng)拂面，四年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的創(chuàng)意節(jié)目，用歌聲和舞蹈告訴所有人：成長(zhǎng)的路或有風(fēng)雨，但心里有光，便能無(wú)畏前行！
打卡！收藏每一刻溫暖
清晨的校門(mén)口變身“微笑驛站”，師生們戴上專(zhuān)屬絲帶，在手舉牌前留下?tīng)N爛合影。一條絲帶、一個(gè)手勢(shì)、一聲“茄子”，讓平凡的早晨充滿(mǎn)儀式感。
“當(dāng)你難過(guò)時(shí)，最想聽(tīng)到哪句話(huà)？”同學(xué)們將答案寫(xiě)在彩紙上，制成“心動(dòng)話(huà)有愛(ài)”字條墻。一句“別怕，我陪你”、一聲“你已經(jīng)很棒了”，讓銀杏大道成了校園最治愈的角落。
游園會(huì)！和情緒做朋友
午后的游園會(huì)上，同學(xué)們寫(xiě)下悄悄話(huà)“寄養(yǎng)”給小狗貼紙，也是寄出快樂(lè)！用沙包投擲甩掉煩惱，還能用黏土捏出“心花”裝點(diǎn)巨型愛(ài)心板，收獲一句神秘鼓勵(lì)或小禮物，驚喜值滿(mǎn)分！
光影中的心靈對(duì)話(huà)
心理影片《心靈奇旅》帶同學(xué)們開(kāi)啟一場(chǎng)哲思之旅。觀(guān)影后，有人寫(xiě)下：“幸福不是遙遠(yuǎn)的星光，而是認(rèn)真吃一顆糖、用力跳一次繩�！痹瓉�(lái)，珍視當(dāng)下的每一刻，便是愛(ài)自己最好的方式。
愛(ài)自己，是人生第一顆紐扣，一周的心靈奇旅落下帷幕，但“我愛(ài)我”的種子已在心田生根。愛(ài)自己，不是口號(hào)，而是接納真實(shí)的勇氣。相信成長(zhǎng)的韌性、傳遞善意的溫柔，愿每個(gè)孩子都能成為自己的太陽(yáng)，無(wú)需借誰(shuí)的光。（黃小林 通訊員 楊秋菊）
成都高新區(qū)錦城小學(xué)
