近日，成都市龍泉驛區(qū)柏合九年制學校的多功能教室里洋溢著歡聲笑語，一場別開生面的數(shù)學學科活動正如火如荼地進行著。
為激發(fā)學生的藝術創(chuàng)造力與邏輯思維，中段數(shù)學組結(jié)合“看圖講故事”與數(shù)學“趣味解題”主題，策劃了“我的連環(huán)畫解題故事”學科活動。學生們通過繪制連環(huán)畫，將生活問題、學科知識融入故事情節(jié)，展現(xiàn)童趣與智慧的結(jié)合。
活動在歡快的音樂聲中拉開帷幕。各班推選的“小小數(shù)學家”們帶著自己精心創(chuàng)作的連環(huán)畫登上舞臺，孩子們天馬行空的想象力與嚴謹?shù)臄?shù)學思維碰撞出智慧的火花，贏得了陣陣掌聲，現(xiàn)場氣氛熱烈而歡快。
隨后，經(jīng)過評委老師們的認真評選，獲獎名單出爐。獲獎同學上臺合影留念。相信此次活動不僅鍛煉了學生的數(shù)學思維能力，更培養(yǎng)了他們的表達能力和藝術創(chuàng)造力，是學科融合的一次成功實踐。
本次活動的成功舉辦，為柏合學校數(shù)學學科的特色發(fā)展開辟了新思路。未來，學科組將繼續(xù)探索更多寓教于樂的教學形式，讓數(shù)學學習變得更加生動有趣，讓每個孩子都能在快樂中收獲成長。（李林）
柏合學校
