為筑牢學生心理健康防線，將心理育人的關口前移至課堂場域，以課堂為陣地，探索心理育人新路徑，4月25日，成都市新都區(qū)繁江小學教育集團以“心理危機預防教育”為核心，組織集團學校心理教師進行了心理健康教育優(yōu)質課復賽活動。
參賽教師圍繞情緒管理、壓力應對、心理求助等主題，通過情景模擬、小組討論、心理游戲等形式，引導學生識別心理危機信號，掌握自我調(diào)節(jié)與求助技巧。
高寧小學 羅佳藝老師《偶爾哭也沒什么大不了》
繁江小學 張藝偉老師《火焰山闖關記——尋找心理復原力》
立信學校 劉容老師《感知幸�！�
龍安小學 肖艷青老師《關于“玩笑”這件事兒》
利濟學校 黃佳老師《生命的四季——尋找葉脈中的成長密碼》
東湖小學 楊琳老師《獨處時光里的成長密碼》
清白小學 吳瓊瑤老師《“怒怒”小火山》
南豐小學 郭圓圓老師《蝸牛成長記》
評委老師全程專注課堂觀察，認真打分。
本次比賽不僅是教學能力的比拼，更是心理危機預防教育的實踐創(chuàng)新。課堂滲透，讓“關注心理健康”成為師生共識，為學生成長撐起“心靈保護傘”。繁江小學教育集團將持續(xù)深化心理健康教育，守護每一顆心靈向陽生長。（賴波 通訊員 張藝偉 鄧雅心）
繁江小學,心理健康教育優(yōu)質課復賽活動
