為推動(dòng)北小教育聯(lián)盟高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)校際教育教學(xué)交流，提升教師教學(xué)水平，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)，2025年4月23—24日，大邑縣北街小學(xué)教育聯(lián)盟到蔡場(chǎng)小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)與幫扶活動(dòng)。
北街小學(xué)語(yǔ)文教師彭曉梅深入語(yǔ)文課堂聽課、評(píng)課，詳細(xì)了解成語(yǔ)、多音字、應(yīng)用文等知識(shí)的復(fù)習(xí)進(jìn)度與學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整；科學(xué)教師金美麗與信息科技教師吳家和共同走進(jìn)信息課堂，指導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生線上答題，反饋上次答題情況并交流答題技巧；音樂(lè)教師錢美通過(guò)視導(dǎo)抽查學(xué)生對(duì)樂(lè)器音色的聽辨能力；勞動(dòng)教師何偲儆為四年級(jí)三班和四班帶來(lái)勞動(dòng)課程，講授《家用器具使用與維護(hù)》相關(guān)知識(shí)并組織練習(xí)。
北街小學(xué)心理教師付凱宇針對(duì)學(xué)生心理健康問(wèn)題，與蔡小教師探討如何提高學(xué)生心理積極性的方法并抽查部分學(xué)生心理狀況；體育教師溫孝才與蔡小教師研討體育測(cè)試成績(jī)，擬定階段目標(biāo)計(jì)劃；道法教師萬(wàn)霞抽查學(xué)生德育（道法）應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)，督促教學(xué)進(jìn)度；數(shù)學(xué)教師曹瑜通過(guò)示范課，向蔡小老師示范如何進(jìn)行有效課堂組織管理，怎樣講練結(jié)合進(jìn)行復(fù)習(xí)；李杰、呂平老師觀察蔡小數(shù)學(xué)課堂，對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，強(qiáng)調(diào)落實(shí)好備課環(huán)節(jié)，要清楚教什么、怎么教，加強(qiáng)課堂組織管理，提高課堂質(zhì)效；美術(shù)教師梁韻珮指導(dǎo)如何推進(jìn)民間美術(shù)模塊知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)與實(shí)踐練習(xí)；英語(yǔ)教師楊嵐通過(guò)聽評(píng)課，在課文語(yǔ)篇教學(xué)、功能句講解練習(xí)及課堂時(shí)間分配等方面提供指導(dǎo)。
北街小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)肖菊對(duì)蔡場(chǎng)小學(xué)整體教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)并總結(jié)。肖書記強(qiáng)調(diào)，要建立常態(tài)化線上教研機(jī)制，由蔡小教師每日在交流群提交教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，北小教師及時(shí)指導(dǎo)并主動(dòng)追蹤問(wèn)效，針對(duì)蔡小反饋的教學(xué)實(shí)施情況提供個(gè)性化建議；同時(shí)實(shí)施問(wèn)題導(dǎo)向的精準(zhǔn)幫扶，系統(tǒng)梳理高頻問(wèn)題清單，北小骨干教師通過(guò)示范課展示、案例解析和專題講解等方式提供可復(fù)制的解決方案，切實(shí)提升幫扶實(shí)效。
此次視導(dǎo)與幫扶活動(dòng)，不僅為蔡場(chǎng)小學(xué)各學(xué)科教學(xué)帶來(lái)了新的思路與方法，也為大邑縣教育資源共享、協(xié)同發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，有力推動(dòng)北小教育聯(lián)盟朝著高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)。大邑縣北街小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化校際幫扶協(xié)作，為大邑教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。（張紅）
大邑縣北街小學(xué)教育聯(lián)盟,教學(xué)視導(dǎo)與幫扶活動(dòng),校際交流
