4月11日，青羊區(qū)一聯(lián)組舉辦“AI+科學”教學研討及專題培訓活動，在本次教研中，由青羊區(qū)陳莉名師工作室成員成都市勝西小學科學教師王琪做“電學”專題培訓，工作室成員成都市實驗小學趙克保老師執(zhí)教課例——《哪個流動得快》。
王琪老師為一聯(lián)組老師們做了關于電學中的原理和學生經(jīng)常遇到的問題的專題講座，在交流中將電學里電流電壓的知識、電池的結構及原理進行了分析。從元素穩(wěn)定角度深入淺出地講解了半導體、超導體的原理，同時對于學生們遇到的問題也進行了解釋。幫助老師們更好地理解電路相關知識，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。
趙克保老師執(zhí)教《哪個流動得快》一課。趙老師通過AI動畫趣味引入課堂，激發(fā)學生探索欲望。再經(jīng)過完整的實踐探究過程，引導學生發(fā)現(xiàn)液體流動與黏度的關系。
最后工作室領銜人陳莉老師對授課內(nèi)容給予評價，指出設計中的不足，提出改進方法，倡導專題講座教研提升教師的專業(yè)知識水平。老師們要在教中學，在活動中積極交流，分享經(jīng)驗，為今后的科學教學工作提供了新的思路和方法。（賴波 通訊員 王琪）
勝西小學,專題培訓
