為響應(yīng)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》，促進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育的協(xié)同發(fā)展，2025年4月9日，成都市雙流區(qū)空港第六幼兒園走進(jìn)成都市雙流區(qū)西航港常樂(lè)幼兒園，開(kāi)展了《幼小銜接背景下幼兒表征能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題階段性成果輻射活動(dòng)。此次活動(dòng)聚焦成果落地，為西航港常樂(lè)幼兒園的課程發(fā)展注入了新的活力。
理論引領(lǐng)，明晰教育方向
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，空港六幼的陳亞琳老師依托幼小銜接政策，從政策導(dǎo)向、幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和教育實(shí)踐三個(gè)維度，對(duì)幼兒表征能力進(jìn)行了全面且深入的解讀，為西航港常樂(lè)幼兒園的教師更新教育觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法提供了堅(jiān)實(shí)的理論支持。
案例示范，開(kāi)啟實(shí)踐之門(mén)
緊接著，空港六幼的羅茂老師分享了語(yǔ)言表征和建構(gòu)表征的實(shí)踐案例。羅老師秉持“多元表征，助力幼兒深度學(xué)習(xí)”的理念，圍繞幼兒日常表征行為展開(kāi)介紹。這些生動(dòng)的案例讓西航港常樂(lè)幼兒園的教師們直觀(guān)地看到了表征能力培養(yǎng)在教學(xué)中的具體應(yīng)用，為西航港常樂(lè)幼兒園的老師們提供了可操作性的實(shí)踐模板。
成果落地，融合生活課程
活動(dòng)的尾聲，西航港常樂(lè)幼兒園的胡慧婷園長(zhǎng)引導(dǎo)老師們深入思考如何將幼小銜接和表征能力培養(yǎng)融入生活課程。通過(guò)借鑒空港六幼的案例經(jīng)驗(yàn)，西航港常樂(lè)幼兒園梳理出一系列具體的實(shí)施策略。這些舉措讓幼兒在日常生活中自然地運(yùn)用表征能力，為幼小銜接做好充分準(zhǔn)備。
總結(jié)展望，共繪教育藍(lán)圖
活動(dòng)最后，空港六幼的王欣園長(zhǎng)對(duì)本次課題成果輻射活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。王欣園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)它充分體現(xiàn)了“區(qū)域協(xié)同、課題引領(lǐng)、成果共享”的教育發(fā)展理念，并真誠(chéng)地邀請(qǐng)西航港常樂(lè)幼兒園接下來(lái)到空港六幼進(jìn)行課題成果交流。期待在交流與合作中，雙方能夠相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同推動(dòng)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育資源的優(yōu)化整合。
未來(lái)，成都市雙流區(qū)空港第六幼兒園將繼續(xù)發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，與區(qū)域內(nèi)各幼兒園攜手共進(jìn)，共享科研成果，為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。（江蕾 通訊員 羅茂）
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