2025年3月31日，成都市郫都區(qū)兩路口學校組織全體班主任和學校德育工作者開展“春暖花開 陽光心靈”主題心理健康教研活動，共同探討春季學生心理健康護航方案。
活動中，學校心理教師江悅向大家介紹了春季焦慮、抑郁情緒高發(fā)的原因，環(huán)境、生理和心理多層面的疊加影響，都容易導致學生“心靈感冒”。
針對這一問題，老師們提出了一系列心理健康護航措施。通過關注學生社交、學習和生活動態(tài)，及時察覺和了解學生心理狀況；通過課間微談心、主題班會、心理課堂、心理活動、個體輔導等多元化形式，構建師生心靈對話的溫暖通道；加強家校溝通，互相交流學生在校和在家的情況，為學生構建全方位心理支持網(wǎng)絡。
為幫助老師們掌握科學溝通方式，更好地為學生提供情感支持，鼓勵引導學生克服困難，減輕心理壓力，江老師結合工作經(jīng)驗，分享了在心理訪談中的常用技巧和注意事項，包括保密原則、共情傾聽、開放式提問、危機識別技巧、規(guī)范填寫訪談記錄表等。
最后，政教處主任李舒強調，教師不僅是學生的學業(yè)指導者，也是他們的“心靈守護者”，要求老師們建立“預防-發(fā)現(xiàn)-干預”三級響應機制，特別關注春季敏感期學生的情緒狀態(tài)、社交動態(tài)與學業(yè)壓力，給予他們溫暖的支持和引導，陪伴孩子一起度過健康美好春季。（翁玉華 通訊員 吳錕）
兩路口學校,心理健康教研活動
