在這個充滿活力與希望的季節(jié)里，成都市溫江區(qū)通平小學第四屆“明智杯”賽課活動如火如荼地進行著，學校語文教研組也借賽促研，集體助力，共同探索高效課堂。在此次活動中，四年級一班王歡老師憑借對老舍先生經典之作——《貓》的出色教學，充分展現(xiàn)了扎實的教學功底和獨特的教學魅力。
賽前籌備階段，王歡老師認真鉆研課程標準，深入剖析教材內容，并精心設計教學方案。為使教學更加完善，語文組開展了多次集體備課。老師們圍繞教學目標、教學方法、教學環(huán)節(jié)等進行了深入探討，為王老師提供了許多建設性的意見。王老師結合大家的建議，反復修改教學設計，對每一個教學環(huán)節(jié)都進行了精心打磨。
賽課當日，王歡老師以復習導入的方式開啟課堂。課堂上，王老師教學環(huán)節(jié)清晰，循序漸進，充分調動學生的積極性，課堂氣氛十分活躍。
賽課活動后，學校語文教研組組長劉志軼還針對教研主題“新課標下的小學語文教學中提升學生閱讀理解能力策略研究”開展了小專題講座。劉老師提到，可以通過創(chuàng)設教學情境、開展小組合作、利用思維導圖、結合信息技術等方式來促進學生閱讀理解能力的提高，為老師們的教學提供了有力的抓手。
此次活動，不僅為青年教師提供了展示自我的舞臺，也為全體教師創(chuàng)造了相互學習、共同進步的機會。相信在學校濃厚的教研氛圍下，青年教師將繼續(xù)砥礪前行，在教育之路上綻放屬于自己的光芒，書寫教育事業(yè)的美好未來。（張紅 通訊員 唐菲）
通平小學,第四屆“明智杯”賽課
