3月18日，瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行到咿薇教育高新區(qū)第二幼兒園進(jìn)行調(diào)研交流，通過(guò)實(shí)地參觀與深度座談，與咿薇教育共話0-6歲學(xué)前教育教師的培養(yǎng)與成長(zhǎng)。咿薇教育作為深耕學(xué)前教育的國(guó)企頭部品牌，始終以專業(yè)與創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，此次交流為學(xué)前教育人才培育注入新思路，也讓“以兒童為中心”的教育理念在實(shí)踐中扎根。
參觀現(xiàn)場(chǎng)
在咿薇教育團(tuán)隊(duì)的陪同下，瀘職院調(diào)研團(tuán)隊(duì)深入高新區(qū)第二幼兒園進(jìn)行參觀。從充滿童趣的環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)到科學(xué)分齡的活動(dòng)區(qū)角，從孩子們自主探索的游戲場(chǎng)景到教師細(xì)致觀察的互動(dòng)細(xì)節(jié)，園所的每一處細(xì)節(jié)都彰顯咿薇“尊重兒童成長(zhǎng)節(jié)奏”的教育初心。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)咿薇“生活即教育”的實(shí)踐模式給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為其為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生提供了生動(dòng)的實(shí)踐范本。
參觀現(xiàn)場(chǎng)
在隨后的座談會(huì)上，雙方圍繞“0-6歲學(xué)前教育教師培養(yǎng)與輸送機(jī)制”展開(kāi)深度探討。咿薇教育結(jié)合一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出，新時(shí)代幼師不僅需要扎實(shí)的理論功底，更要具備“觀察力、共情力、個(gè)性化教育能力”三大核心素養(yǎng)。社事投資公司總督學(xué)吳克勤在交流中強(qiáng)調(diào)：“學(xué)前教育教師需精準(zhǔn)把握0-6歲各年齡段的發(fā)展特點(diǎn)，做到理論與實(shí)踐深度融合，同時(shí)以耐心等待成長(zhǎng)，用專業(yè)賦能溝通�！�
雙方開(kāi)展座談會(huì)
集體合照
教育是“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)”的事業(yè)，而學(xué)前教育更是滋養(yǎng)生命之根的工程。咿薇教育作為四川省學(xué)前教育重要實(shí)踐平臺(tái)，期待與更多高校攜手，培養(yǎng)出既有教育理想、又深諳兒童發(fā)展規(guī)律的幼教人才，共同為孩子的終身發(fā)展奠定溫暖而專業(yè)的基石。（翁玉華）
瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,咿薇教育,學(xué)前教育人才培養(yǎng)
