2025年2月27日，成都師范學院附屬實驗學校在博約樓三樓學術報告廳成功舉辦醍摩豆智慧教育培訓活動�；顒右浴皬摹畷谩健塾谩狝I賦能教學研數(shù)字素養(yǎng)提升”為主題，特邀醍摩豆智慧教育研究院秘書長劉彬擔任主講，學校全體行政出席，副校長敬正敏致辭，全校入職十年內的青年教師齊聚一堂，共同開啟智慧教育新實踐。
活動伊始，敬正敏副校長發(fā)表動員講話。他指出，在人工智能技術深刻變革教育生態(tài)的背景下，教師需主動擁抱技術革新，將數(shù)字素養(yǎng)轉化為教學創(chuàng)新的核心動能。他強調，“會用”是基礎，“慧用”是關鍵，希望青年教師以此次培訓為契機，探索技術與學科教學的深度融合，助力學校智慧教育高質量發(fā)展。
培訓中，劉彬秘書長立足“AI+教育”前沿趨勢，結合豐富案例，系統(tǒng)闡釋了智慧教育工具從工具性“使用”到創(chuàng)造性“融合”的進階策略。他提出，教師需突破“技術疊加”的淺層應用，轉向“數(shù)據驅動、精準互動、個性評價”的智慧教學模式，一是利用AI課堂分析系統(tǒng)實現(xiàn)學情動態(tài)診斷，二是借助智能反饋器構建師生實時互動場景，三是通過云端教研平臺促進教學反思與資源共享�，F(xiàn)場，劉彬還演示了醍摩豆智慧教育系統(tǒng)的實操應用，展示了AI生成式備課、課堂行為智能分析、跨校教研協(xié)作等功能，激發(fā)教師們的濃厚興趣。
兩小時的培訓理論與實踐并重，為青年教師注入數(shù)字化教學新思路。活動現(xiàn)場互動頻繁，教師們積極反饋，劉彬秘書長逐一講解，并建立線上交流群持續(xù)提供指導。
此次培訓標志著成都師范學院附屬實驗學校智慧教育實踐邁入新階段。未來，學校將持續(xù)推進“技術賦能+教學創(chuàng)新”雙輪驅動，通過系列專題培訓、課例研討和校本資源建設，助力教師實現(xiàn)從“適應技術”到“駕馭技術”的跨越，為構建“AI+教育”新生態(tài)注入活力。（張紅 通訊員 王娟）
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