殷涵慶，女，中共黨員，2002年畢業(yè)于四川師范學院中文系。2009年獲四川師范大學教育碩士學位。
承載語文課堂14年，最大的感受，如果語文課堂，孩子們來一場體驗之旅、分享之旅，流淌的是自己的拳拳之聲，這對我而言，是幸福指數很高的事。
初中語文處在一個特殊的學段，既銜接小學語文，又為高中語文“生根”，同時為我們的終身學習“奠基”。那就要我和我的孩子們去尋求獲得“知識與技能”的方法，特別是訓練“聽說讀寫”的雙基能力;又要有對孩子“讀寫”能力的縱向提升，才不會在高中的學習中手足無措;同時，語文也應該多關照我們的“人文情懷”，培養(yǎng)有素養(yǎng)的一代人。
在我的大語文教學觀指引下，我的課堂提倡閱讀、體驗與分享、情懷。
關注、重視孩子的“小情懷”，讓其成為擁有“大情懷”之人。正如蘇霍姆林斯基所言：“請你記住，教育——首先是關懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼的去觸及年輕的心靈。”
我真誠面對我的語文課堂，真誠面對課堂上的每一個青春的生命。
