2025年5月7日，成都市第三十六中學(xué)校高二年級(jí)全體師生走進(jìn)郫都區(qū)影視硅谷，開(kāi)啟了一場(chǎng)以“科技賦能創(chuàng)意，實(shí)踐點(diǎn)亮未來(lái)”為主題的沉浸式傳媒研學(xué)之旅。從國(guó)漫創(chuàng)作到元宇宙探索，從膠片情懷到數(shù)字未來(lái)，同學(xué)們用雙手觸摸傳媒科技的發(fā)展脈搏，以心靈感受光影藝術(shù)的永恒魅力。
第一站：
對(duì)話國(guó)漫先鋒，探秘虛擬制作奧秘
活動(dòng)特邀《哪吒2》核心制作團(tuán)隊(duì)帶來(lái)精彩分享。通過(guò)創(chuàng)作手稿展示、特效制作解析和幕后花絮揭秘，團(tuán)隊(duì)完整呈現(xiàn)了這部國(guó)漫巨制從創(chuàng)意到成片的艱辛歷程。
“一個(gè)3秒的火焰特效，可能需要渲染72小時(shí)！”有同學(xué)說(shuō)道，“主角的每個(gè)表情都經(jīng)過(guò)上百次調(diào)整�！蓖瑢W(xué)們?cè)隗@嘆于國(guó)漫技術(shù)突破的同時(shí)，更深刻體會(huì)到：每一幀精彩畫面背后，都是創(chuàng)作者對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新表達(dá)與極致追求。
第二站：
執(zhí)鏡光影世界，定格青春精彩瞬間
在專業(yè)攝影實(shí)訓(xùn)基地，同學(xué)們接受了系統(tǒng)的數(shù)碼攝像機(jī)操作技術(shù)培訓(xùn)。導(dǎo)師圍繞“曝光三要素”——光圈、快門、感光度展開(kāi)理論教學(xué)，結(jié)合實(shí)時(shí)畫面對(duì)比演示，深入淺出地講解了光控原理。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，同學(xué)們輪流操作4K超高清攝像機(jī)，通過(guò)完成聚焦同伴的趣味拍攝任務(wù)，進(jìn)行推、拉、搖、移、跟等基礎(chǔ)運(yùn)鏡訓(xùn)練�！霸瓉�(lái)同樣的場(chǎng)景，不同的參數(shù)能呈現(xiàn)完全不同的情緒！”在實(shí)踐中，同學(xué)們真正理解了“光影是影像的語(yǔ)言”。
第三站：
穿越傳媒長(zhǎng)河，致敬膠片經(jīng)典時(shí)代
傳媒博物館的時(shí)光之旅令人震撼，從1895年的盧米埃爾攝影機(jī)到最新微單；從黑白顯影到8K超高清；特別放映的《我的父親母親》膠片版……當(dāng)放映機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，膠片特有的顆粒感與溫暖色調(diào)讓同學(xué)們沉浸其中。這種“慢欣賞”的體驗(yàn)，讓大家重新思考數(shù)字時(shí)代影像的本質(zhì)價(jià)值。
第四站：
走進(jìn)演播廳堂，體驗(yàn)主持導(dǎo)播魅力
在電視臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)級(jí)演播廳內(nèi)，專業(yè)主持人團(tuán)隊(duì)為同學(xué)們量身定制了主持與導(dǎo)播實(shí)踐課程。課程設(shè)置了語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練、編導(dǎo)策劃、制作技術(shù)和實(shí)踐應(yīng)用四大模塊，通過(guò)模擬新聞播報(bào)、節(jié)目錄制等實(shí)踐環(huán)節(jié)，同學(xué)們親身體驗(yàn)廣播電視節(jié)目制作的全流程。
在模擬新聞播報(bào)環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)趯I(yè)主持人的指導(dǎo)下，糾正發(fā)音、調(diào)整語(yǔ)調(diào)、把握節(jié)奏，逐步提升語(yǔ)言表達(dá)能力；在節(jié)目錄制環(huán)節(jié)，同學(xué)們分組協(xié)作，完成從選題策劃、腳本撰寫到現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)播、后期剪輯等一系列工作，全面鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和節(jié)目制作能力。
第五站：
解鎖元宇宙域，觸摸未來(lái)影像前沿
元宇宙館集中展示了當(dāng)前先進(jìn)的數(shù)字媒體技術(shù)。同學(xué)們通過(guò)裸眼3D、全息影像、C-MAX、XR無(wú)邊巨幕等設(shè)備的沉浸式體驗(yàn)，直觀感受到數(shù)字技術(shù)發(fā)展的最新成果。在特別設(shè)置的綠幕特效體驗(yàn)區(qū)，同學(xué)們親自參與虛擬場(chǎng)景拍攝制作，深入了解影視特效的實(shí)現(xiàn)原理。這種身臨其境的體驗(yàn)方式，讓大家對(duì)元宇宙這一新興領(lǐng)域有了更直觀、更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了他們對(duì)未來(lái)傳媒技術(shù)發(fā)展的濃厚興趣和探索欲望。
終章：光影筑夢(mèng) 薪火相傳
當(dāng)日暮西沉，滿載收獲的巴士緩緩駛離影視硅谷。這場(chǎng)光影之旅，不僅是一次科技與藝術(shù)的深度交融，更是一堂生動(dòng)鮮活的文化傳承課。從《哪吒2》所展現(xiàn)的國(guó)漫匠心，到元宇宙領(lǐng)域的前沿探索；從膠片電影承載的厚重質(zhì)感，到數(shù)字影像蘊(yùn)含的無(wú)限可能，同學(xué)們以雙手觸摸傳媒發(fā)展的時(shí)代脈搏，用心靈感受光影藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
這場(chǎng)研學(xué)不僅是一次技術(shù)探索，更是一場(chǎng)文化尋根。我們相信，今日播撒的傳媒夢(mèng)想種子，終將在新一代青年手中綻放異彩。（江蕾）
成都三十六中,傳媒研學(xué)
