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當(dāng)AI遇上“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”,石室聯(lián)中少年這樣“接招”

來(lái)源:成都市石室聯(lián)合中學(xué)  作者:江蕾 通訊員 伏利姝 呂修琪 林薇  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2025-04-27

在人工智能重構(gòu)創(chuàng)作生態(tài)的今天,同學(xué)們對(duì)“知識(shí)”和“創(chuàng)作”有了不一樣的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。作為四川省知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育示范校,成都市石室聯(lián)合中學(xué)在第25個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日即將到來(lái)之際,聚焦“人工智能與知識(shí)產(chǎn)權(quán)”主題,引領(lǐng)學(xué)生“三步走”,登上未來(lái)創(chuàng)新者的瞭望臺(tái)。2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

視覺(jué)沉浸2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)看得見(jiàn)2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

課間時(shí)分,樹(shù)人樓走廊循環(huán)播放著由全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)組委會(huì)設(shè)計(jì)的“知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人工智能”宣傳海報(bào)。無(wú)論是課間休息還是放學(xué)時(shí)分,大屏幕上的海報(bào)都成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),時(shí)刻提醒著師生樹(shù)立尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新的意識(shí)。2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

20250425_234435_443.jpg2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

深度對(duì)話(huà)2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

讓法治思維活起來(lái)2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

在國(guó)旗下展示活動(dòng)中,校園電視臺(tái)推出新一期的品牌節(jié)目《時(shí)事聯(lián)中》,特邀四川省知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)促進(jìn)中心專(zhuān)家李際海擔(dān)任嘉賓,與全校師生展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于AI與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的深度對(duì)話(huà)。2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

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主持人:8年級(jí)13班陳思行2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

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世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

不只是一個(gè)日期2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

當(dāng)主持人問(wèn)及世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的意義時(shí),李老師用“致敬”“價(jià)值”和“認(rèn)知”三個(gè)維度“解碼”這個(gè)特殊的日子。2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

AI大討論2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

當(dāng)“模仿者”遇上“保護(hù)盾”2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

AI生成的圖片或版權(quán)該歸誰(shuí)?李老師分享了2023年國(guó)內(nèi)首例AI繪畫(huà)著作權(quán)案,北京互聯(lián)網(wǎng)法院認(rèn)定:AI生成內(nèi)容的智力投入主體是人類(lèi)。人類(lèi)在生成過(guò)程中通過(guò)選擇提示詞、調(diào)整參數(shù)等行為,體現(xiàn)了獨(dú)創(chuàng)性表達(dá),因此享有著作權(quán)。這一判決首次明確:AI是工具,人類(lèi)才是創(chuàng)作者。2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

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中學(xué)生如何保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)?2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

當(dāng)被問(wèn)及“平時(shí)是否使用AI產(chǎn)品”“如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”等具體問(wèn)題時(shí),同學(xué)們結(jié)合使用AI完成作業(yè)、自己原創(chuàng)詩(shī)歌等經(jīng)歷,提出了技術(shù)工具使用規(guī)范、原創(chuàng)作品保護(hù)等現(xiàn)實(shí)困惑。針對(duì)這些思考,李老師給出兩點(diǎn)實(shí)用建議:在使用AI工具時(shí),選擇合規(guī)工具;在內(nèi)容創(chuàng)作時(shí),樹(shù)立保護(hù)原創(chuàng)作品的意識(shí)。2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

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實(shí)踐生根2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

讓保護(hù)意識(shí)動(dòng)起來(lái)2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

為了讓同學(xué)們加深印象,知識(shí)產(chǎn)權(quán)小使者還走進(jìn)七年級(jí)十班、十一班,為同學(xué)們帶來(lái)知識(shí)產(chǎn)權(quán)微競(jìng)答活動(dòng)。本次活動(dòng)設(shè)置二十道知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)競(jìng)答題,參與的同學(xué)隨機(jī)抽取三道題目,在趣味闖關(guān)中解鎖知識(shí)產(chǎn)權(quán)密碼。2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

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寓教于樂(lè),以賽促悟,讓保護(hù)創(chuàng)新的種子在少年心田生根發(fā)芽。作為新時(shí)代的聯(lián)中少年,同學(xué)們既是科技的使用者,更是未來(lái)的創(chuàng)造者!在人工智能與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的碰撞中,愿石室聯(lián)中少年既擁抱技術(shù)的無(wú)限可能,也堅(jiān)守法律的底線(xiàn)與道德的溫度,書(shū)寫(xiě)屬于數(shù)字時(shí)代的創(chuàng)新篇章!(江蕾 通訊員 伏利姝 呂修琪 林薇)2Qy四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

石室聯(lián)中,AI遇上知識(shí)產(chǎn)權(quán)
責(zé)任編輯:楊慶虹  由四川教育在線(xiàn)網(wǎng)整理發(fā)布

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