春風拂檻，教研生輝。3月27日，成都市郫都區(qū)岷陽實驗外國語學校教育集團再譜教學協(xié)奏曲，龍頭學校岷陽實外與成員校三道堰中學數(shù)學組聯(lián)合開展“素養(yǎng)導向·思維進階”主題教研活動。為持續(xù)發(fā)揮成都市名校集團輻射引領作用，岷陽實外通過跨校教研、資源共享，將集團“教育共生體”理念轉化為教師專業(yè)發(fā)展的生動實踐，推進郫都區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
本次教研聚焦初中數(shù)學復習課教學改革，以“同課異構+多維賦能”模式展開。集團龍頭校岷陽實外青年教師米冬花老師與成員學校三道堰中學曾潔老師以同課異構形式，分別提供了一節(jié)《因式分解》的復習課，兩位老師從不同的角度對因式分解的兩種方法進行解讀和重構，并加以提升。課堂上兩位老師以熱情飽滿的教學態(tài)度、親切大方的教姿教態(tài)、富有創(chuàng)意的教學設計、個性鮮明的教學風格，展示了扎實的教學基本功，兩位老師的精彩表現(xiàn)得到了數(shù)學教研組老師們的一致好評。
教學展示后，數(shù)學組開展了評課研討活動。兩校教師分別對課堂細節(jié)展開深度剖析。米冬花老師從集團倡導的“和樂”課堂教學模式，解讀教學設計。曾潔老師則結合集團“跨校師徒結對”經(jīng)歷分享成長感悟。在評課環(huán)節(jié)，觀課教師從目標達成度、思維生長度、學生參與度、素養(yǎng)滲透度等方面展開評課，給兩位年輕教師提出了許多中肯的建議和指導。
落英繽紛的校園里，教育集團的智慧之花正絢爛綻放。岷陽實外名校集團以“共研·共創(chuàng)·共進”為紐帶，持續(xù)打造教師發(fā)展命運共同體，讓集團校每一堂課都承載名校底蘊，每一位教師都煥發(fā)專業(yè)光彩，為成都教育高位均衡發(fā)展書寫集團化辦學的生動注腳。（江蕾 通訊員 李逸明）
跨校教研賦能教師成長,岷陽實外教育集團,再譜“教學協(xié)奏曲”
