為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的研學(xué)精神，成都七中育才學(xué)校初一年級(jí)全體師生于3月26日-3月28日前往眉山市，開(kāi)展了一場(chǎng)以“循跡眉山•師法東坡”為主題的四學(xué)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
育才學(xué)子踏著蘇東坡的足跡，在詩(shī)書(shū)墨香間開(kāi)啟了一場(chǎng)跨越千年的精神對(duì)話，以行走的課堂踐行“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”的育人真諦。
中巖登高抒豪情
為了讓同學(xué)們更深入地感受中巖景區(qū)的魅力，研學(xué)團(tuán)隊(duì)特別設(shè)計(jì)了“登山打卡”活動(dòng)。同學(xué)們以班級(jí)為單位，按照研學(xué)手冊(cè)中“中巖求學(xué)·喚魚(yú)聯(lián)姻”部分的內(nèi)容，沿著蘇軾當(dāng)年的游學(xué)路線，在五個(gè)標(biāo)志性景點(diǎn)完成打卡任務(wù)。
在“喚魚(yú)池”畔，同學(xué)們模仿少年蘇軾臨池喚魚(yú)，體會(huì)那份與自然相融的童趣；行至“中巖勝境”石刻前，大家駐足欣賞明代書(shū)法家題寫(xiě)的蒼勁大字，感受歷史的厚重；在“接引亭”休憩時(shí)，老師現(xiàn)場(chǎng)講解蘇軾在此寫(xiě)下的詩(shī)句，同學(xué)們紛紛記錄下自己的感悟；步入“景德禪院”，悠揚(yáng)的鐘聲讓大家仿佛穿越千年，與青年蘇軾同聽(tīng)晨鐘暮鼓；最后登頂“石筍三峰”，同學(xué)們?cè)诖她R聲朗誦《題西林壁》，將研學(xué)活動(dòng)推向高潮。
在第一天充實(shí)而富有意義的研學(xué)之旅結(jié)束后，初一年級(jí)全體師生于當(dāng)晚在研學(xué)基地舉行了文藝匯演。同學(xué)們用歌聲、舞蹈和語(yǔ)言藝術(shù)，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年的多才多藝與青春活力，為這一天的研學(xué)活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
墨韻丹青映文心
東坡書(shū)院里，學(xué)子們以小組為舟，在《定風(fēng)波》的平仄中擺渡詩(shī)海，將“莫聽(tīng)穿林打葉聲”的豁達(dá)凝于素扇之上。活字印刷體驗(yàn)區(qū)，鉛字與宣紙的每一次邂逅，都在重演著“紙墨壽于金石”的文化傳奇。
三蘇祠的古柏見(jiàn)證著虔誠(chéng)的祭拜，學(xué)子們?cè)谧灾魈骄恐杏|摸著一門(mén)父子三詞客的精神圖譜。讓“休對(duì)故人思故國(guó)”的羈旅情思，化作新時(shí)代少年相知相惜的明證。
夜晚，在年級(jí)組的精心籌備下，一場(chǎng)集體慶生的活動(dòng)悄然展開(kāi)，當(dāng)生日歌隨夜風(fēng)漾開(kāi)，燭光映亮少年濕潤(rùn)的眼角，相信十三歲的生日夜會(huì)成為他們永生難忘的溫暖。班主任化身“零食守護(hù)神”，展開(kāi)熱烈奔放又妙趣橫生的攻防戰(zhàn)，煙火氣里升騰著師者未泯的童趣。
薪火相傳啟新程
紅色西山陵園的石階浸潤(rùn)著歷史雨露，學(xué)子們拾級(jí)而上的每一步，都在丈量著家國(guó)情懷的深度。
竹編藝術(shù)博覽園里，學(xué)子們以竹為媒，在經(jīng)緯交錯(cuò)的編織中感受工匠精神的溫度，在“竹竿舞”“挑扁擔(dān)”的競(jìng)技中領(lǐng)悟合作的真諦。
步入蘇母祠，在講解員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們了解到程夫人不僅相夫教子，還以“不發(fā)宿藏、不殘鳥(niǎo)雀”的仁德之舉影響蘇軾兄弟的品格形成。有同學(xué)在參觀后分享：“程夫人教導(dǎo)蘇軾‘心存善念，言有物行有恒’，這讓我想到父母對(duì)我的期望。好的家風(fēng)真的能影響一生！”
精神尋根向未來(lái)
三日研學(xué)，是七中育才人在東坡精神地圖上的集體跋涉。讓傳統(tǒng)文化成為滋養(yǎng)生命的活水，讓歷史人物化作成長(zhǎng)路上的精神向?qū)�，使每一次躬身�?shí)踐都成為文化自信的覺(jué)醒，使每一場(chǎng)青春奔赴都閃耀著文明傳承的微光。七中育才學(xué)子以腳步丈量過(guò)的文脈，終將在他們的生命里長(zhǎng)成支撐天地的精神脊梁。（江蕾 通訊員 李佳蓓 張茂秋）
成都七中育才學(xué)校,四學(xué)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
