由成都市青羊區(qū)社區(qū)教育與青少年服務中心黨支部書記兼主任柏恒、研究部教師陳瑩撰寫的《社區(qū)教育跨區(qū)域合作的構建方式探討——基于成都市青羊區(qū)社區(qū)教育服務實踐》一文在全國“教育理念與創(chuàng)新實踐”學術研究成果評選活動中榮獲一等獎，并在中華人民共和國教育部主管、中國人民大學主辦、中國人民大學書報資料中心編輯出版、中國基礎教育類核心期刊《教育學》2021年10月(總第265期)發(fā)表。
文章詳細介紹了青羊區(qū)依托“互聯網+”技術，采用青羊區(qū)社區(qū)教育“云上學習”方式進行跨域合作，通過建立跨域合作架構、營造合作環(huán)境、創(chuàng)新服務方式、豐富服務內涵，從而逐步推進社區(qū)教育跨域合作，實現為更廣闊的市民提供更多樣、更便捷的社區(qū)教育服務目標。（賴波）
教育學,署名文章,社區(qū)教育跨區(qū)域合作的構建方式探討
